第三节 书面表达(满分30分)

假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“良好饮食习惯”这一话题进行讨论。请根据下列提示，用英语写一篇发言稿。内容要点应包括：

 注意：1．发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；

       2．发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数；

       3．词数：100左右。

       4．参考词汇：偏食be particular about food  零食snack

Dear friends,

   As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us

to form healthy eating habits.

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   That' s all. Thank you!

第三节 书面表达（满分30分）
第三节书面表达(满分30分)
假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in tmuble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报写一封信，反映相关内容。

第三节  书面表达（满分30分） 

假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况，表示同情；

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意：

1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；

4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

第三节  书面表达（满分30分）

第三节书面表达(满分30分)

假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in tmuble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报写一封信，反映相关内容。

注意：

1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。

2．开头已为你写好，不计入总词数。

3．词数100左右。

Dear editor，

    I’m a student in Senior Three．We have made a surve-“Who do you turn to when in

 trouble?”

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第三节  书面表达（满分30分）

假如你叫李华，是金山市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻往宿家庭，你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信，说明你申请的理由。

申 请 理 由

住房条件       宽敞、整洁、环境优美

语言优势       擅长英语，父母是英语教授，不会有交流困难

接待经验       上个月刚刚接待过两名美国学生

参观游览       父亲可驾车陪同参观附近的名胜

其    化       （内容由考生自己填写）

Dear sir,

I want to request a valuable chance to be one of the host families for the British students. ___

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                                                                         Li Hua