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第二节:书面表达 (满分25分)
假如你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。 请你根据下列信息,给校长写一封信,客观地介绍你班讨论的情况
70%的学生认为 | 30%的学生认为 |
1. 没有必要带手机。 2.带手机会分散学习精力,上课开机影响极坏。 3. 学生用手机会增加家长经济负担。 | 1.学生可以带手机上学,但上课要关机。 2.学生带手机可以方便联系。 3.信息时代的交流工具,不应禁止 |
1.词数:100字左右
2.经济负担economic burdens.
3.信的开头已经为你写好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.
查看习题详情和答案>>第二节:书面表达 (满分25分)
假如你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。 请你根据下列信息,给校长写一封信,客观地介绍你班讨论的情况
70%的学生认为 | 30%的学生认为 |
1. 没有必要带手机。 2.带手机会分散学习精力,上课开机影响极坏。 3. 学生用手机会增加家长经济负担。 | 1.学生可以带手机上学,但上课要关机。 2.学生带手机可以方便联系。 3.信息时代的交流工具,不应禁止 |
1.词数:100字左右
2.经济负担economic burdens.
3.信的开头已经为你写好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.
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第二节:书面表达(满分25分)
假设你叫李华,下面是你开学第一天(2008年9月1日)的经历,请根据以下提示用英语写一篇短文,投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟,早上起床晚了;
2. 匆忙出门,却发现自行车没气了;
3. 决定跑步上学,却撞了一个老人;
4. 到学校后已经迟了;
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了,只好在门口等父母下班。
注意:1. 可以适当增加细节,使行文连贯;
2. 首句已给出,不计入总词数;
3. 词数:100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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第二节:书面表达(满分25分)
假设你叫李华,下面是你开学第一天(2008年9月1日)的经历,请根据以下提示用英语写一篇短文,投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟,早上起床晚了;
2. 匆忙出门,却发现自行车没气了;
3. 决定跑步上学,却撞了一个老人;
4. 到学校后已经迟了;
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了,只好在门口等父母下班。
注意:1. 可以适当增加细节,使行文连贯;
2. 首句已给出,不计入总词数;
3. 词数:100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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第二节:书面表达(共1小题;满分25分)
假如今天是六月十六日,星期六,天气晴。请你就下面提示写一篇英文日记:
1:下午最后一节课还有最后几分钟,你很兴奋,因为晚上将有一场精彩的足球赛。
2:回家路上,你看见一个小孩在哭,她迷路了。你问清地址后,把他送回家。孩子的父母非常感激你。
3:虽没看到比赛,但你感到:作为一名共青团员,能做一点对他人有益的事,是最大的幸福。
字数:100词左右。
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