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(1)翻译下面句子
在历史的长河中,不论是过去还是现在,凡是发动侵略(aggressive)战争的人都不会得到好下场。
________________________________
(2)单项选择
How many English songs had you learned ________ the end of last year?
[ ]
1.洪战辉2005年被评为“感动中国十大人物”之一;?
2.家庭贫困且屡遭变故,在高中阶段曾一度辍学;?
3.十二年如一日抚养无血缘关系的妹妹,并用打工所得供其读书;?
4.在艰苦的生活中,不屈不挠,并考上了大学;?
5.看了报道后,你的感受……?
注意:1.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。?
2.词数:100左右。?
参考词汇:变故—misfortune;血缘关系—be related by birth?
Dear Henry,?
I'd like to tell you something about Hong Zhanhui.___________________________
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_______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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第二节:书面表达(共一题,满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
第二节:书面表达(共一题,满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
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