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下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习、生活情况。
Ways to spend the weekend
根据上图信息, 请以“Ways to spend the weekend”为题, 用英语写一篇100
词左右的短文。要求如下：
1. 简要描述图中的信息；
2. 说明原因( 为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……) ；
3. 谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出( 不计入总词数) 。
Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart, ____________________________________________
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书面表达
下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习、生活情况。
根据上图信息，请以“Ways to spend the weekend”为题，用英语写一篇100词左右的短文。要求如下：
1．简要描述图中的信息；
2．说明原因(为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……)；
3．谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出(不计入总词数)。
Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart, __________________
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书面表达
下面的饼状图显示了某校对学生学业成绩评价的新体制，图表所示①－⑤项全面构成了一个学生的学业成绩。假如你是该校学生，请根据下列图示，以“The New Grading System in Our School”为题用英语写一篇短文。内容包括：
1．简要描述图中信息；
2．谈谈你对这一新举措的看法并说明原因。
注意：词数：100－120，文章的题目和开头已给出(不计词数)；
图表说明：①→test results
②→notes
③→homework
④→class performances
⑤→teamwork
The New Grading System in Our School
In order to help students develop their abilities in all fields, our school now has asked the teachers to make some changes in the grading system．This chart shows how it works．
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为了庆祝我校建校60周年，你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do For Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下几个方面进行阐述，可适当举例说明。
1、作为我校学生，时刻要举止行为得体，尊敬老师，关心帮助同学；
2、关心热爱班集体，保持校园环境清洁优美；
3、养成良好学习习惯，认真学习文化知识。
4、锻炼身体，将来为社会做贡献，为母校争光。
注意：不要在书面表达中出现学校的校名和本人姓名；
词数：100—120词；
参考词汇： 校园----campus
开头和结尾已经写好，但不计入总词汇。
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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为了庆祝我校建校60周年，你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do For Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下几个方面进行阐述，可适当举例说明。
1、作为我校学生，时刻要举止行为得体，尊敬老师，关心帮助同学；
2、关心热爱班集体，保持校园环境清洁优美；
3、养成良好学习习惯，认真学习文化知识。
4、锻炼身体，将来为社会做贡献，为母校争光。
注意：不要在书面表达中出现学校的校名和本人姓名；
词数：80---100词；
参考词汇： 校园----campus
开头和结尾已经写好，但不计入总词汇。
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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