提示：你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。要点如下：

　　宗旨：　　欢迎来访的美国朋友

组织者：　学生会

时间：　　8月15日(星期六)晚7:30

地点：　　主楼屋顶花园

活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品（请包装好、签名并在包装外面写上几个祝愿词）

注意：

①       广播稿约100词。

②       应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。

生词：交换礼品——to exchange gifts

　　　   学生会——the Student Union

May I have your attention, please? I have an announcement to make.__________________________

____________________________________________________________________________________________

    此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断。如无错误，在该行右边横线上划一个勾(√)；

如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

    该行多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

    该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

    该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

   Most America school students have a long summer holiday．   1．　　　　   

It is usually from June to September．During the holiday，　　   2．　　　　 

students often travel or have summer works．Some students　　  3．　　　　 

take courses in summer school．Mary spent her last summer in   4．　　　　 

a summer school．She studied two courses，traveled with　　   5．　　　　 

her family．They saw interested places near their home in　　　　 6．　　　　 

Seattle．Mary's friend，Peter，who worked at a gasoline station    7．　　　　 

during the summer．He sold gasoline and mend cars．He　　　　   8．　　　　 

made many money and saved nearly all of it．Peter is going to　　  9．　　　　 

university the next year．He needs money for the university tuition．  10．    ___

假定你住在一个涉外小区。社区委员会请你帮忙用英文以短文的形式写一封电子邮件，将周末农家采摘活动的安排传达给住户。 

要点： 

时间：下周六上午8：00至11：00 

内容：采摘苹果 

报名：办公室，下周四下午5：00前 

提示：带帽子、手套 

注意： 

1. 词数100左右，开头已为你写好。 

2. 可适当增加细节以使行文连贯。 

3. 参考词汇：社区 community

短文改错  （每小题1分，共10分，注意格式 ）

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：

此行多一个词：把多余的词用斜线( \ )划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。

At the age of fourteen Bell sent to London to                                    1._________

live for a year with his grandfather, that took good care                         2._________

of him. A year late young Bell returned to Scotland. 　　　　　　　　 3._________

After working for time with his father, he began teaching 　　　　　　 4._________

speech at a school. His free time was devoted to study　　　　　　      5._________

sound.Before he studied the human voice and the　　　　　　　　        6._________

vibrations（振动）that goes to make up sound, he found that the 　        7._________

voice is not a simple thing. So he continued on with his 　　　　　　     8._________

studies and his teaching until at the age of twenty-third 　　　　　        9._________

he moved with his family to Canada. 　　　　　　　　　　　　　　10._________