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假设一家英文报纸向中学征集对现行中学英语教材《SEFC》的评价和建议,请你根据以下内容给该报纸写一篇小短文。
| 积极评价 | 1.课文配有有趣的彩色图片 2.选材贴近时代,贴近生活,能够激发学生积极参与 3.全方位提高读写,尤其是听、说能力 |
| 建议和要求 | 1.设立更多有趣的讨论话题 2.增加有关英美文化的文章 3.在听力教材中增加英文歌曲欣赏栏目 |
注意:
1.词数100左右;
2.文章的开头已为你写好。
SEFC is a good textbook for middle school students.
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书面表达
假设一家英文报纸向中学生征集对现行中学英语教材《SEFC》的评价和建议,请你根据以下内容给该报纸写一篇小短文。
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积极评价
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1.课文配有有趣的彩色图片; 2.选材贴近时代,贴近生活,激发学生积极 参与; 3.全方位提高读写,尤其是听、说能力。 |
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建议和要求 |
1.设立更多有趣的讨论话题; 2.增加有关英美文化的文章; 3.在听力教材中增加英文歌曲欣赏栏目 |
注意:
1.词数:100左右;
2.文章的开头已为你写好。
SEFC is a good textbook for middle school students._______________________________
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假设一家英文报纸向中学生征集对现行中学英语教材《SEFC》的评价和建议,请你根据以下内容给该报纸写一篇小短文。
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积极评价
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1.课文配有有趣的彩色图片; 2.选材贴近时代,贴近生活,激发学生积极 参与; 3.全方位提高读写,尤其是听、说能力。 |
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建议和要求 |
1.设立更多有趣的讨论话题; 2.增加有关英美文化的文章; 3.在听力教材中增加英文歌曲欣赏栏目 |
注意:
1.词数:100左右;
2.文章的开头已为你写好。
SEFC is a good textbook for middle school students._______________________________
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假如你叫李华,是某校的高中学生。请你根据目前MP3 / 4在中学中流行的现象,用英语给一家英文报社写信反映此事,并发表你的看法。
利:1. MP3/4 便于携带;
2. 有利于学习,尤其是训练英语听力;
3. 可以下载歌曲、音乐、电影等,丰富文化生活。
弊:
1. 频繁使用可导致听力下降,有害于健康;
2. 一些学生沉溺于歌曲、音乐等,影响学习;
3. 有些学生路上边走边听,影响安全。
注意:词数:100左右(信的开头和结尾已经给出,不计入总词数)
Dear Editor,
I’m a senior student. Now MP3/4 is popular among us middle school students. There are some advantages about it. _______________ _______________________
______________________________ _______________________________________
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Yours,
Li Hua
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假如你叫李华,是某校的高中学生。请你根据目前MP3 / 4在中学中流行的现象,用英语给一家英文报社写信反映此事,并发表你的看法。
利:1. MP3/4 便于携带;
2. 有利于学习,尤其是训练英语听力;
3. 可以下载歌曲、音乐、电影等,丰富文化生活。
弊:
1. 频繁使用可导致听力下降,有害于健康;
2. 一些学生沉溺于歌曲、音乐等,影响学习;
3. 有些学生路上边走边听,影响安全。
注意:词数:100左右(信的开头和结尾已经给出,不计入总词数)
Dear Editor,
I’m a senior student. Now MP3/4 is popular among us middle school students. There are some advantages about it. _______________ _______________________
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Yours,
Li Hua