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1.时间:星期六上午7:30,在校门口集合;
2.路线:乘25路公共汽车直达老人院;
3.活动:赠送礼品和募集的捐款、打扫院子、屋子并帮助洗衣、读报、聊天、表演节目,午饭前结束。
注意:1.不要逐字翻译,可以适当增减细节,使短稿连贯;
2.词数100左右;
3.短文的开头已为你写好。
Is that Mr. Peter? We are going to a home for the aged…
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今年是国际老人年。假设本周末你校外籍教师Mr. Peter要和你们一道去一家老人院献爱心。经你和老人院联系后,需将日程安排及活动内容通知Mr. Peter现请你起草一份英文短稿,以便你在打电话告诉他时说得更准确。短稿须包括以下要点:
1.时间:星期六上午7:30,在校门口集合;
2.路线:乘25路公共汽车直达老人院;
3.活动:赠送礼品和募集的捐款、打扫院子、屋子并帮助洗衣、读报、聊天、表演节目,午饭前结束。
注意:1.不要逐字翻译,可以适当增减细节,使短稿连贯;
2.词数100左右;
3.短文的开头已为你写好。
Is that Mr. Peter? We are going to a home for the aged…
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本学期我校高中部“阳光志愿者”组织为贫困孩子捐款捐物献爱心活动,同学在积极捐款的同时, 对捐款捐物数额的多少展开了热烈的讨论。请根据表格中提示内容,以 “Does the Amount of Donations Matter Much?”为题,写一篇120字左右的短文, 反映同学们的不同想法。
| 看法 | 理由 |
| 多捐赠 | 1.富有爱心的体现; 2.可为贫困地区做更大贡献, 更多的人得到帮助; 3.弥补未亲自去做志愿者的遗憾; |
| 无所谓 | 1.捐赠的数额多少不代表爱心; 2.应根据经济情况而定; 3.不宜互相攀比; |
| 你的观点 | ………… |
1.对所给要点不要简单翻译,要有适当发挥;
2.词数:120词左右。
3.参考词汇:爱心-compassion;经济状况—financial condition
4.开头已给出,不计入总词数。
Does the Amount of Donations Matter Much?
To help the people in depressed areas in China, students of Senior High Division in Northeast Yucai School were making donations to offer compassion. But__________________
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本学期我校高中部“阳光志愿者”组织为贫困孩子捐款捐物献爱心活动,同学在积极捐款的同时, 对捐款捐物数额的多少展开了热烈的讨论。请根据表格中提示内容,以 “Does the Amount of Donations Matter Much?” 为题,写一篇120字左右的短文, 反映同学们的不同想法。
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看法 |
理由 |
|
多捐赠 |
1.富有爱心的体现; 2.可为贫困地区做更大贡献, 更多的人得到帮助; 3.弥补未亲自去做志愿者的遗憾; |
|
无所谓 |
1.捐赠的数额多少不代表爱心; 2.应根据经济情况而定; 3.不宜互相攀比; |
|
你的观点 |
………… |
注意:
1.对所给要点不要简单翻译,要有适当发挥;
2.词数:120词左右。
3.参考词汇:爱心-compassion;经济状况—financial condition
4.开头已给出,不计入总词数。
Does the Amount of Donations Matter Much?
To help the people in depressed areas in China, students of Senior High Division in Northeast Yucai School were making donations to offer compassion. But__________________
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书面表达
西部许多儿童由于贫困而失学,帮助他们是中学生义不容辞的职责。假设你是某中学的学生会主席,学校准备发起救助西部贫困失学儿童的活动,根据如下提示,代表学生会向全体同学发出一份倡议。
1.提高认识,关心西部贫困儿童;
2.节约每一分钱,将尽可能多的钱捐献给贫困儿童;
3.捐赠自己的旧服装、图书或杂志,或其他学习用品;
4.结对子,通讯联系,互相鼓励和帮助。
注意:
1.词数:不少于120词。
2.内容可适当发挥,注意行文连贯。
3.题目已给出。
Poor Children in the West Need More Help
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