化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．
（1）金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析，原因是．
（2）如下图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：

反应物中化合物的化学式为，生成物中各物质的粒子个数比是，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是．
（3）元素周期表是我们学习化学的重要工具．如图是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为；
②地壳中含量最多的元素原子的质子数是，在化学反应中它易（填“得到”或“失去”）电子；
③磷元素在元素周期表中位于第周期．

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用数字和化学符号填空：
（1）氢气在化学变化中的最小粒子； （2）60个碳原子构成的分子；
（3）2个氢氧根离子；（4）构成食盐的粒子；（5）二氧化氯中氯元素化合价是+4价．

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用数字和化学符号填空：
（1）氢气在化学变化中的最小粒子           ；
（2）60个碳原子构成的分子         ；
（3）2个氢氧根离子         ；
（4）构成食盐的粒子                 ；
（5）二氧化氯中氯元素化合价是+4价           ．