摘要:第二节 书面表达 假设你是李明. 你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习.来信询问有关情况.请你写一封信.谈一谈开展研究性学习前后.你的学习情况的变化. 注意:1用书信格式. 2词数:100左右 3 生词:研究性学习exploring study .上网surf the internet. 过去 现在 课堂 老师讲解知识点.学生听讲.记笔记. 老师提出问题.学生互相讨论或学生自己提出问题自己讨论解决. 完成大量的作业. 丰富多彩的课外活动.如读自己感兴趣的书籍. 去图书馆或上网查资料. Dear Jack, How nice to hear from you again.

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