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第二节 书面表达（满分25分）

假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信。

1. 对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多(9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。

注意：

1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。

2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3．参考词汇：课外活动— activities after class

压力 — pressure   

家长期望高 — high expectations from parents

Dear Mr Wang,

This is Li HuA．Remember me?

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All the best.

Yours truly,

Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）

假设你是李华，因为英语成绩突出，已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括：

1.好消息；                                2.感恩，因为…..;

3.你在北大的学习计划或对未来的打算；      4.对老师的关心和祝愿…

要求：1词数120左右；

2适当发挥，使内容充实，上下文连贯；

3开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr.Wang,                                                                                     

We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?                                                                                    

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第二节：书面表达（满分25分）

假设你是李华，因为英语成绩突出，已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括：

1.好消息；                                2.感恩， 因为…..;

3.你在北大的学习计划或对未来的打算；      4.对老师的关心和祝愿…

要求：1词数120左右；

      2适当发挥，使内容充实，上下文连贯；

      3开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr.Wang,                                                                                     

    We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?                                                                                    

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