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书面表达
假如你叫李华,是某市-所中学的学生,要给市长写一封信,反映学校门前交通拥挤现象,信须包括以下要点。
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要求:
1.信要包括以上要点,但不要逐句翻译。
2.可适当发挥,词数100左右。
3.信的格式和开头已给出。
参考词汇:小学primary school;穿行thread one’s way;天桥overpass
Dear Mayor,
I am a student of No.7 Middle School,
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书面表达(满分25分)
假如你叫李华,是一位高中生。随着科技的发展,iPod已成为中学生的新宠。用iPod既
可听音乐、阅读纯文本电子书,又可玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信,谈谈
中学生使用iPod的情况。信的内容须包括以下几点:
1. 使用iPod对学习的好处。
Dear Editor,
I ’ m a senior high school student,named Li Hua.___ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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假如你叫李华,是武汉市洪山高级中学的一名学生。最近你校在为一批来自新西兰的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
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住房条件 |
宽敞、整洁、环境优美 |
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语言优势 |
擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
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接待经验 |
上个月刚刚接待过两名美国学生 |
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参观游览 |
父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
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其 他 |
……(内容由考生自己添加) |
注意:
1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the students from New Zealand.
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Yours sincerely,
Li Hua
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假如你叫李华,是一位高中生。随着科技的发展,iPod 已成为中学生的新宠。用iPod既可听音乐,阅读纯文本电子书,又可玩电子游戏。请你用英语给某报社写一封信,谈谈中学生使用iPod的情况。信的内容须包括以下几点:
1. 使用iPod对学习的好处;
2. 对课堂纪律和学习可能产生的负面影响;
3. 提出自己的建议并说明理由。
注意:1. 词数:100左右
2. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Editor ,
I’m a senior high school student , named Li Hua .________________________________________________________________
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Yours sincerely ,
LiHua
假如你叫李华,是惠州的一名中学生。最近,当地政府正在实施快速公交和桥梁建设,结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点,给当地报社写一封信,反映这一情况。
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赞成观点 |
反对观点 |
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1.能够解决交通问题,方便人民生活; 2.有助于发展经济,提高人民生活水平; 3.有助于提高惠州作为现代化旅游城市的形象。 |
1.会造成环境污染; 2.会产生噪音,打扰居民平静的生活; 3.时常造成交通堵塞。 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.可适当发挥,但不能出现真实的学校和学生姓名。
3.短文开头和结尾已为你写好,不计入5个句子中。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
参考词汇:快速公交系统BRT 高架桥overpass
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the road construction which is taking place in our city.
Yours truly,
Li Hua
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