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假设你是李华,广东某中学的学生,现正作为交流生在英国学习,前几天你为低年级的学生上了一节中国文化和历史课。请你用英文简要介绍一下你上课的经历。内容如下:
| 时间 | 上个星期三上午,9点—11点半。 |
| 听课者 | 7年级学生。 |
| 经过 | 1. 用了1个半小时陈述,介绍了中国的古代王朝、近代革命,重点介绍当代的改革开放和经济发展 2. 用1个小时交流 |
| 感受 | 1. 他们对中国了解很少,但很有兴趣,他们提了很多奇怪的问题 2. 第一次这样上课,很紧张,压力很大 |
| 结果 | 自己得到了锻炼,中国也得到了更多的了解 |
| 建议 | 需要更多这样的文化交流 |
写作要求:
(1)必须包括以上全部内容;
(2)只能使用5个句子。
参考词汇:改革renovation
查看习题详情和答案>>在最近学校组织的一次社会实践活动中,你班同学参加了进行了关于一项青少年课余活动情况的调查,调查结果如下。请用英语写一篇短文, 简要介绍调查情况,谈谈你的看法,并提出建议。
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注意:1. 词数150个左右。
2. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Recently my class took part in the social practice organized by our school, in which we
conducted a survey among kids aged 5-14 about their extra-curriculum activities. _____________________________________________________________________________
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今年年初我国政府对法定节假日作出如下调整:
1. 五一节由3天调整为1天.
2. 清明节(Tomb-sweeping Day )、端午节(Dragon Boat Festival )、中秋节增设为国家法定节假日(legal holidays).
假如你是王平,是江苏省南京市育才中学高三8班学生。最近,你班举行了一个班会,对此法定节假日调整进行了一次热烈的讨论,讨论结果如下:
| 75% 学生支持 | 25%学生反对 |
| 理由: 1.作为一个有着五千多年悠久历史的古国,我们的传统节日是中华民族文化遗产的一部分; 2. 每个传统节日都有着它的特定的含义。如每年农历五月初五端午节之际,人们以包粽子、赛龙舟的方式纪念古代大诗人屈原。清明节,人们以不同方式祭祖或向已故亲人好友和英雄寄托哀思、表达崇敬之情。 | 理由: 1.五一黄金周的取消使很多人尤其是年轻人不能去长途旅游;三天时间度假不够尽兴。 2.黄金周的取消对于旅游业是个不小的损失。 |
参考词汇: 粽子: zongzi; 黄金周: golden week;取消:cancellation n.
(注:本篇字数已大大超过了高考要求,内容仅供同学们做写作时参考。另外,提醒同学们注意完整的书信格式。) 查看习题详情和答案>>
前几天,一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题:
1. 对学习英语没有兴趣;2. 记忆单词有困难; 3. 怕出错,不敢参与小组讨论;
4. 阅读中不知如何处理生词;5. 写作中……
假如你是方华,在英语学习中也遇到了一些类似的问题,你以邮件的形式向英语报社
的编辑(Bob)咨询,希望得到帮助。
要求:
1. 提出三个英语学习中的问题;
2. 可以参考以上提示,也可以根据自己实际适当发挥;
3. 中心突出,语意连贯,层次清晰.书写规范;
4. 不少于100字,
5. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Bob,
I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.
Yours,
Fang Hua
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在最近学校组织的一次社会实践活动中,你班同学参加了进行了关于一项青少年课余活动情况的调查,调查结果如下。请用英语写一篇短文, 简要介绍调查情况,谈谈你的看法,并提出建议。![]()
注意:1. 词数150个左右。
2. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Recently my class took part in the social practice organized by our school, in which we
conducted a survey among kids aged 5-14 about their extra-curriculum activities. _____________________________________________________________________________
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