在电解水的实验中，两电极上都有气体产生，与电源正极相连的电极上产生的气体能，这种气体是；与电源负极相连的电极上产生的气体能，这种气体是，正极与负极产生的气体体积比为，该反应的符号表达式为，该反应属于反应（填化合或分解）

如图是电解水的实验装置示意图：
（1）判断电源的正负极．正极为：（填A或B）．
（2）与负极极相连的试管中产生的气体是气；产生的氢气和氧气的体积比为，质量比为．
（3）在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是．
（4）该反应的化学表达式是．
（5）该反应可以得出的结论有：
①水是由组成；
②在化学变化中，可以再分，而不可以再分．

如图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式． 
常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10  g/100g水、4.34×10  g/100g水．在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能2：1（填“大于”或“小于”）．

如图是电解水的简易装置：
（1）由图中可知，C试管中收集到的气体是，试管C、D中两气体的体积比为
（2）根据上述事实可以得出结论：水是由组成的；
写出文字或符号表达式：．
（3）保持水的化学性质的最小粒子是．

右图为水电解的装置，通过实验回答下列问题：
（1）A试管收集的气体是，电解水的化学方程式为．
（2）下列有关水的组成和结构描述正确的是（填序号）
①水是由氢元素和氧元素组成的；
②水是由大量的水分子构成的；
③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
（3）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是 （填“软水”或“硬水”）．实验室用蒸馏水来配置溶液，澄清的石灰水溶液中含有的溶质是（写化学式）．
（4）下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是．
A．水体污染加剧了淡水资源危机；
B．节约用水是每个公民应尽的义务；
C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富；
D．沿海地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．