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记叙文(图画故事)
时态:一般过去时,过去进行时
人称:第二人称
语法:转折、并列
下面有四副图,假设女孩叫Mary,男孩叫Peter, 请根据图画内容,写一篇短文。
[写作内容]
根据以上四幅画,写一篇短文,短文包括如下内容:
1.Peter路过水龙头旁,不关水;
2.Mary关水龙头,Peter斜眼看;
3.Mary愤怒责备Peter,Peter继续走他的路;
4.Peter不以为然,Mary诧异。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名。
写作
随着全球环境的恶化,越来越多的人选择过“低碳生活(low-carbon life)”,即减少二氧化碳的排放,低能量﹑低消耗﹑低开支的生活。请写一篇英文倡议书,倡议你的同学们加入“低碳一族”, 为环保做出贡献。提示要点如下:
1.用手洗衣服;
2.多走楼梯,少用电梯;
3.去超市自备购物袋;
4.步行或者骑自行车上学;
5.……
注意:
1.词数:120-150左右。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
书面表达
随着全球环境的恶化,越来越多的人选择过“低碳生活(low-carbon life)”,即减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。请写一篇英语短文,倡议你的同学们加入“低碳一族”。
要点如下:1.用手洗衣服;
2.多走楼梯,少用电梯;
3.去超市自备购物袋;
4.步行或者骑自行车上学。
注意:1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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书面表达
随着全球环境的恶化,越来越多的人选择过“低碳生活(low-carbon life)”,即减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。请写一篇英语短文,倡议你的同学们加入“低碳一族”。要点如下:1.用手洗衣服;
2.多走楼梯,少用电梯;
3.去超市自备购物袋;
4.步行或者骑自行车上学。
注意:1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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基础写作(共1小题,满分15分)
2010年“地球一小时 (Earth Hour)”活动刚过去不久。请你请根据以下中文提纲,写一篇英语文章介绍该活动,用于班级英文墙报。
[写作内容]
| Earth Hour | |
| 活动时间 | 每年三月最后一个星期六的20:30至21:30。 |
| 活动性质 | 世界自然基金会(WWF)发起的全球性活动。 |
| 目 的 | 让民众了解全球变暖的影响,唤起环保意识。 |
| 形 式 | 熄灭不必要的灯一小时。 |
| 历 史 | 2007年在悉尼(Sydney)第一次举行。 |
| 现 状 | 2010年3月27日,125个国家的1亿多人参与本活动。 |
| 本市活动情况 | 1. 市民们关灯走出家门去散步。 2. 城市一半的街灯熄灭。 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
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