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| 写作。 假定你是某中学学生李华,最近,你班同学正在参加《21世纪中学生英文报》 "大家谈"栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?请你 根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况,并发表你自己的观点。
2、词数150词左右。开头已写好,不计入总词数。 | ||||||||||
| Dear editor, I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income.________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Your sincerely Li Hua | ||||||||||
假如你是高三学生李华,为了让更多的人了解珍惜粮食和节约水资源的重要性,请你代表你们班同学写一封信,说明中学生如何为节约粮食和水资源做一份贡献,向某英文报社“What Can We Do”栏目投稿。
注意:词数100左右;信的开头已给出,不计入总词数。
Dear editor,
I want to say something on behalf of my classmates about the food and water shortages being experienced in many parts of the world.
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请用100个左右的单词写一篇关于学生假期该不该帮助父母做家务的短文。
要点如下:
1. 有些学生认为学习最重要,学习时间宝贵,做家务浪费时间;
2. 也有些学生认为做家务能让他们更好地理解父母;
3. 陈述你的观点并给出理由(至少两条)。
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书面表达(满分30分^*)
要建立良好的人际关系,不仅要善于表达,更要学会倾听。请你根据下面给出的提示,写一篇以“Being a Good Listener”为题的文章,字数100字左右。
倾听的重要性:能互相尊重,增进理解,建立良好的人际关系。
谁来倾听:家长倾听孩子:能够理解孩子,消除代沟;
老师倾听学生:满足学生需求;
同学相互倾听:增进友谊,互帮互学。
怎样倾听:尊重他人,不要打断别人谈话;包容不同意见。
增进理解:promote understanding 人际关系:interpersonal relationship
消除代沟:narrow the generation gap 满足需求:meet one’s needs
包容:be open-minded to sth.
Being a Good Listener
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今年年初我国政府对法定节假日作出如下调整:
1. 五一节由3天调整为1天.
2. 清明节(Tomb-sweeping Day )、端午节(Dragon Boat Festival )、中秋节增设为国家法定节假日(legal holidays).
假如你是王平,是江苏省南京市育才中学高三8班学生。最近,你班举行了一个班会,对此法定节假日调整进行了一次热烈的讨论,讨论结果如下:
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75% 学生支持 |
25%学生反对 |
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理由: 1.作为一个有着五千多年悠久历史的古国,我们的传统节日是中华民族文化遗产的一部分; 2. 每个传统节日都有着它的特定的含义。如每年农历五月初五端午节之际,人们以包粽子、赛龙舟的方式纪念古代大诗人屈原。清明节,人们以不同方式祭祖或向已故亲人好友和英雄寄托哀思、表达崇敬之情。 |
理由: 1.五一黄金周的取消使很多人尤其是年轻人不能去长途旅游;三天时间度假不够尽兴。 2.黄金周的取消对于旅游业是个不小的损失。
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今天是6月8日,正好是端午节, 你的美国笔友Jack想了解有关中国节假日方面的情况,请根据以上内容,用英语给他写一封完整的英文信,向他介绍我国节假日的调整情况及你们班学生对此的不同意见,并就此调整谈谈你自己的看法.(至少两点)
参考词汇: 粽子: zongzi; 黄金周: golden week;取消:cancellation n.
(注:本篇字数已大大超过了高考要求,内容仅供同学们做写作时参考。另外,提醒同学们注意完整的书信格式。)
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