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第三节：书面表达（满分25分）
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。
| | 要点提示 |
| 1 | 两人共同游览永康的名胜---方岩（位于永康市东部约20公里），著名的五金城（Hardware Town）和迷人的新农村 |
| 2 | 迈克更了解永康和中国文化了，热情好客(hospitality）的永康人也让他印象深刻 |
| 3 | 你用英语和他交流，收获了自信，同时也更了解美国 |
| 4 | Mike希望尽快再次来永康，你梦想到Mike的家乡去游玩 |
2.词数： 120词左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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第三节 书面表达 (10分)
Tony作为一名交换生来到北京参加了“体验中国”的活动。在学习期满即将回国之际，他想在校园网的留言板上，写下自己在这里学习生活的情况和感受。请你根据所给提示，帮助Tony完成这则留言。
提示：⒈ 与同学共同生活，相互学习；参加学校俱乐部活动。⒉ 游览名胜古迹；品尝美食；了解中国文化和历史。⒊ 感谢老师和同学的帮助。
要求：语言规范，字迹工整；大约80个单词。
Tony — June 20, 2010, 10:32
I’ve been here for a year.
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第三节： 书面表达（满分30分）
假设你校准备举办一次关于“梦想”的英语演讲比赛，你打算写一篇演讲稿参加比赛。
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演讲主题 |
我们年轻人的梦想是什么 |
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不同人的梦想 |
成为科学家，宇航员，富有的人 |
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你对梦想的理解 |
梦想应该包括对社会和人民的责任 |
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怎样实现梦想 |
增强责任感，学好各门功课 |
注意： 1.请按表格提示的内容写演讲稿，可以适当增加细节，以使行文连贯。
2. 演讲稿的开头已给出，不计入总词数。
3. 字数120左右。
Good morning, everyone! Today I’m going to tell you about young people’s dreams.
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第三节：书面表达（满分15分）
根据所提供的情景，词语和句型，写一篇不少于80词的短文。
假如你是李华，请给你的英国笔友Harry写封信，告诉他中国人是怎样过春节的。
注意：1. 请以第一人称个人经历的形式，描述中国人在春节期间所做的事情。
2. 根据表格内容完成短文。
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How I spend the Spring Festival? |
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Time |
Customs and Traditions(food) |
Activities (things to do) |
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Fall on the 1st of the Lunar New Year |
dumpling, fish, meat…… |
visit families and friends, give children lucky money in red paper, get together to eat, drink and have fun with each other……… |
Dear Harry,
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Yours,
Li Hua
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第三节：书面表达（满分15分）
假如你是李华，一所国际学校的学生会主席，现在学校计划举行为青海地震灾区人民献爱心的活动，请你代表学生会向全体同学简单介绍灾情，并倡议同学们踊跃捐款。
1．灾情：2010年 4月 14 日， 强烈地震重创青海玉树地区，造成人民群众生命和财产的严重损失，地震已致使 1484人死亡，312 人失踪， 12088人受伤，许多房屋和道路被毁，很多人无家可归，生活十分困难。
2．为了帮助灾区人们重建家园，学校学生会计划组织一次募捐活动，所有物资和捐款将被收集起来并尽快送往灾区。
3．募捐活动时间是本周五8：00―――15：00
Donation to people in the earthquake-stricken areas
Apr.30
Dear fellow students,
By now,you have read the sad news that__________________________
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The Students’ Union
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