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下午数学考试,你成绩不好,心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌厅(KTV)唱歌,你们一晚上唱得很尽兴。请你用日记的形式记录下你今天的活动及感受。日记需包括以下几个要点:
1.下午的数学考试你的成绩不佳,心情一直不好;
2.晚上同学邀请你去KTV唱歌,这是你第一次去;
3.大家唱得很高兴,而你一直当听众,你觉得你的歌唱得不好,不敢去唱;
4.在大家的鼓励下,你终于拿起麦克风,唱了一首英文歌曲“I believe I can fly”;
5.现在你心情舒畅了,更重要的是,你找回了自信;
6.你在日记中对自己说……
注意:
1.词数120—150左右;
2.日记必须包括所有要点,但可以用不同的句式表达;
3.注意日记的格式;
4.日记时间:2007年11月18日;天气晴朗。
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下午数学考试,你成绩不好,心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌厅(KTV)唱歌,你们一晚上唱得很尽兴。请你用日记的形式记录下你今天的活动及感受。日记需包括以下几个要点:
1.下午的数学考试你的成绩不佳,心情一直不好;
2.晚上同学邀请你去KTV唱歌,这是你第一次去;
3.大家唱得很高兴,而你一直当听众,你觉得你的歌唱得不好,不敢去唱;
4.在大家的鼓励下,你终于拿起麦克风,唱了一首英文歌曲“I believe I can fly”;
5.现在你心情舒畅了,更重要的是,你找回了自信;
6.你在日记中对自己说……
注意:
1.词数120—150左右;
2.日记必须包括所有要点,但可以用不同的句式表达;
3.注意日记的格式;
4.日记时间:2007年11月18日;天气晴朗。
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你在网络上读到一篇关于“九零后”的英语文章,你打算以“Post – 90’s Generation”为题,用第一人称给《二十一世纪英文报》写一篇文章,内容包括:
“九零后”的缺点 |
“九零后”的优点 |
你自己的感受 |
1.依赖性强; 2.自私; 3.贪图过舒适的生活等。 |
1.渴望了解周围的世界; 2.思想独立; 3.有很多新观念等。 |
|
注意:
1.必须包括表格中的所有内容;
2.为了使文章通顺完整,可以适当增加内容;
3.词数:120—150左右。
Post – 90’s Generation
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请你以校学生会的名义写一份有关即将在本校举办英语晚会的书面通知,内容如下表所示:
时间 |
9月20日晚7:30 |
地点 |
学校大礼堂 |
内容 |
老师和学生就英语学习的重要性发表演讲; 学生就如何学好英语进行辩论; 学生介绍英语学习的经验; 学生用英语唱歌; |
要求 |
欢迎全体同学参加; 活动结束后写一篇日记,介绍自己的感受。 |
注意:
词数:150左右;2.可适当发挥,使行文连贯。3.注意格式;4.开头已给,不计入总词数;
辩论:debate ( vi. / n.)
Notice
Dear students,
An English party will be held…………………………………………………………….
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根据下列提示写一篇日记, 记录下你一天的活动和感受。
上周四和周五年级组织了本期的第一次考试。你考得不好,心情郁闷。
星期五晚上几个同学邀你去KTV唱歌,那天晚上你们玩得十分开心,增强了自信,你知道了:失败是成功之母,并有了今后的打算。
注意:
1. 词数:100左右
2. 日记必须包括所有要点,但不要逐句翻译,可以增加细节,使短文完整。
3. 日记的开头已写好。
参考词汇: microphone 麦克风
Friday Nov. 26, 2010 Sunny
On Thursday and Friday last week our grade organized a test. That evening I went to the KTV with a few classmates.