摘要:与土著首领达成协议 make agreements with Native American chiefs
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假如你是一名高中学生,经常因为在家上网跟妈妈生气,今天你和妈妈达成协议。请根据下面表格提供的信息内容,写一篇英语短文。
标题:An Agreement
[写作内容]
对象 |
母亲 |
儿子 |
观点 |
1.高中学习任务重,上网浪费时间。 2.儿子自制能力差,上网影响学习和视力,还影响健康。 |
1.学习一天很疲劳,上网听歌看故事可以放松一下。 2.上网也可以增长知识 。 |
协议 |
平时不上网,周末允许上网看新闻、文艺、体育或科普类内容。 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 开头已给出,不计算在5个句子之内。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
An Agreement
I often quarrel with my mother over whether I, a senior middle student, can surf the Internet at home after school.
.
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假如你是一名高中学生,经常因为在家上网跟妈妈生气,今天你和妈妈达成协议。请根据下面表格提供的信息内容,写一篇英语短文。
标题:An Agreement
[写作内容]
对象 | 母亲 | 儿子 |
观点 | 1.高中学习任务重,上网浪费时间。 2.儿子自制能力差,上网影响学习和视力,还影响健康。 | 1.学习一天很疲劳,上网听歌看故事可以放松一下。 2.上网也可以增长知识 。 |
协议 | 平时不上网,周末允许上网看新闻、文艺、体育或科普类内容。 |
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 开头已给出,不计算在5个句子之内。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
An Agreement
I often quarrel with my mother over whether I, a senior middle student, can surf the Internet at home after school.
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翻译题。
1. 当地政府将要建一所新的学校。(local)
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2. 那幅画描述的是一棵树。(represent)
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3. 我悄悄上前观察那些小鸟。(approach)
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4. 他明天有可能来我们学校。(likely)
______________________________________
5. 我很想知道如何开车。(curious)
______________________________________
6. 他向我们表示谢意。(express)
______________________________________
7. 我们必须在这次会议上达成协议。(agreement)
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8. 我们的车子颜色很相似。(similar)
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2. 那幅画描述的是一棵树。(represent)
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3. 我悄悄上前观察那些小鸟。(approach)
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4. 他明天有可能来我们学校。(likely)
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5. 我很想知道如何开车。(curious)
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6. 他向我们表示谢意。(express)
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7. 我们必须在这次会议上达成协议。(agreement)
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8. 我们的车子颜色很相似。(similar)
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