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1李平在上学的路上看见一位老妇人被一辆汽车撞倒，汽车扬长而去。
2 李平上前，发现老人左腿受伤，血流不止。
3 想起在课上学的急救知识，他掏出手绢，包扎伤口，并使劲按住伤口，使血流的慢些。与此同时， 旁边有人打电话求助。
4 救护车来到，把老人送往医院。
5 虽然上学迟到，但李平因为能给别人以帮助而感到高兴和自毫。
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1．他的朋友都热情地鼓励他把他的想法公布与众，但他却小心谨慎。
His friends were ____ and encouraged him to publish his ideas, but he was _____.
2．新的环境把我弄得心烦意乱的，由于缺乏新鲜空气，我感到受不了。
Confused by the new __________, I was hit by the lack of ________ air.
3．他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车到来。
He slowed the bleeding by applying ________ to the wounds until the police and ___________ arrived.
4．在使用电器设备时你可以把它开着。如果不用就把它关掉。
It’s OK to leave an ___ appliance on so ___ as you are using it—if not, turn it off.
5．火山爆发是绝妙的奇观。
The eruption of volcanoes was an ________ _________ sight.
查看习题详情和答案>>他使劲地按住伤口，使血流的慢些，一直等到警察和救护车的到来。
He slowed the ____________ by ____________ ____________ to the wounds until the police and __________ arrived.
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假定你是李华，你的一位同学张小明昨天在教室打扫卫生时不慎摔倒，胳膊受伤，流血严重，你利用所学急救知识对他进行急救，另一同学打电话给120，10分钟左右救护车来了，将他送往医院。请你写一篇日记叙述这些情况。可以涉及以下信息：
1. 按住伤口使血流慢下来；
2. 赶紧找一块干净布将流血的胳膊绑住;
3. 让张小明在原地别动，以防造成更大的伤害；
4. 你照顾他一直等到救护车到来.
注意：1. 词数100 左右； 2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 可以适当增加细节，以行文连贯。
First aid is useful
I am Li Hua. Yesterday, my classmate…
My teacher praised me for it. She said, “ First aid is useful.”
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