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(1)若甲能与水反应并放出大量的热,则甲的化学式为__________。
(2)若气体甲能与一种红色氧化物反应生成一种黑色的粉末,该反应的化学方程式为_________________。
(3)若溶液甲在催化剂的作用下能生成A和B两种物质,A在通电条件下可生成B和C,A、B、C三者间存在一定的转化关系。写出甲生成A和B的化学方程式_____________,B和C生成A的化学方程式__________。
(4)若化合物甲在常温下能与化合物乙反应生成E和G,且甲又能与化合物丙反应生成F和G(乙和丙属于同一类物质),E和丙常温下可生成F。则物质甲是____,E和丙反应的化学方程式为_______________。
(1)A与水反应生成B,该反应能放出大量的热。A的俗称是 。
(2)C与D反应生成E和水,E是日常生活中常用的调味品。E的化学式为 ,该反应的基本反应类型为 。
(3)B与F反应是工业制D的方法。该反应的化学方程式为 。
(4)用B、C、D、E、F溶液进行实验,取其中两种溶液混合(不发生化学反应),再加入剩余溶液中的一种,生成气体(或沉淀)的质量与所加溶液的质量关系如下图所示。
①若产生如图1所示的现象,且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成。写出有关反应的化学方程式 。
②若产生如图2所示的现象,在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式。
混合溶液 | 所加溶液 |
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以下为初中化学常见物质,由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
(1)利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末,将A溶液滴入后产生气泡,则B的化学式 为 ;
②若将A溶液滴入到C粉末中,观察到溶液变为黄色,则反应的化学方程式为
;
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中,可观察到溶液变为浅绿色,则反应的化学方程式为 ;
(2)利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中,可观察到气球胀大,得到K溶液,K溶液可继续与H反应生成M,其中K与M含有相同的金属元素,则该反应的化学方程式为 ;
(3)利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的:
序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
液体 | |||||
固体 |
以下为初中化学常见物质,由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
(1)利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末,将A溶液滴入后产生气泡,则B的化学式为 ;
②若将A溶液滴入到C粉末中,观察到溶液变为黄色,则反应的化学方程式为 ;
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中,可观察到溶液变为浅绿色,则反应的化学方程式为
;
(2)利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中,可观察到气球胀大,得到K溶液,K溶液可继续与H反应生成M,其中K与M含有相同的金属元素,则该反应的化学方程式为 ;
(3)利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的:
序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
液体 |
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(1)利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末,将A溶液滴入后产生气泡,则B的化学式为 ;
②若将A溶液滴入到C粉末中,观察到溶液变为黄色,则反应的化学方程式为 ;
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中,可观察到溶液变为浅绿色,则反应的化学方程式为
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(2)利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中,可观察到气球胀大,得到K溶液,K溶液可继续与H反应生成M,其中K与M含有相同的金属元素,则该反应的化学方程式为 ;
(3)利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的:
序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
液体 | | | | | |
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