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(1)若甲能与水反应并放出大量的热，则甲的化学式为__________。
(2)若气体甲能与一种红色氧化物反应生成一种黑色的粉末，该反应的化学方程式为_________________。
(3)若溶液甲在催化剂的作用下能生成A和B两种物质，A在通电条件下可生成B和C，A、B、C三者间存在一定的转化关系。写出甲生成A和B的化学方程式_____________，B和C生成A的化学方程式__________。
(4)若化合物甲在常温下能与化合物乙反应生成E和G，且甲又能与化合物丙反应生成F和G（乙和丙属于同一类物质），E和丙常温下可生成F。则物质甲是____，E和丙反应的化学方程式为_______________。
（1）A与水反应生成B,该反应能放出大量的热。A的俗称是 。
（2）C与D反应生成E和水，E是日常生活中常用的调味品。E的化学式为 ，该反应的基本反应类型为 。
（3）B与F反应是工业制D的方法。该反应的化学方程式为 。
（4）用B、C、D、E、F溶液进行实验，取其中两种溶液混合（不发生化学反应），再加入剩余溶液中的一种，生成气体（或沉淀）的质量与所加溶液的质量关系如下图所示。
①若产生如图1所示的现象，且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成。写出有关反应的化学方程式 。
②若产生如图2所示的现象，在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式。
| 混合溶液 | 所加溶液 |
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以下为初
中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式 为 ；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为
；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为 ；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ；
（3）利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
| 序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 液体 | |||||
| 固体 |
以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式为 ；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为 ；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为
；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ；
（3）利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
| 序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 液体 |
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（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式为 ；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为 ；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为
；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ；
（3）利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
| 序号 物质 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
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