第二节: 书面表达

假定你是李明，在英国伦敦Haywood中学上了半年的学，现在你要给你在国内天津一中的同学张华发一封e-mail，谈天津与伦敦的不同，内容如下：

注意：1. 不要逐条翻译，可适当增加细节，使上下文连贯；

2. 词数100词左右。

参考词汇：轻松的: relaxed， 上网: surf the Internet

Dear Zhang Hua,

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第二节 书面表达（满分25分）

假定你是李华，最近看到一所外语培训学校招聘兼职辅导员的广告，想在高考结束后去应聘。请根据下列提示写一封应聘信。

提示：1．自身优势；2．应聘理由；3．想法及打算。

注意：1．“自身优势”不少于两条；

2．可适当发挥，以使行文连贯；

3．词数：100左右（开头及结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Sir or Madam,

I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school and I’d like to have a try．

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Yours truly,

Li Hua

第二节书面表达(满分25分)
书面表达（满分25分）
假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：
自我介绍；
祝贺苏琳生日；
感谢工作人员；
索取苏琳三岁生日照。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
考试机构工作人员注意：请将下面横线下的内容放置在答题卡末端。
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
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Yours truly,
Li Hua

 
第二节   书面表达（满分25分）
假定你是新华中学的李华，参加了学校组织的“中美青年交流项目”，你将接待一名美国中学生Jack。他将在你家生活一个月时间。请在Jack到中国前给他写一封信，信的具体内容包括：
1．你的基本情况（年龄、性别、兴趣等）
2．父母的情况（职业、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．词数100左右，信的开头和格式已为你写好。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one month.
Yours,
Li Hua

第二节   书面表达（满分25分）

假定你是李华，你的一位美国的朋友Jane在中国学习中文两年，即将回国。现在由你给她发E-mail，邀请她参加为她举办的欢送会，要点如下：

1．祝贺她顺利通过考试，她的学习进步很大，为她娇傲；

2．感谢她帮助你们学习英语；

3．时间：星期六晚六点

4．地点：阳光俱乐部（The Sun Club）302房间

5．路线：在你所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。

注意：

1．须包括以上主要内容，可以适当增加细节，使内容连贯；

2．词数：100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

3．参考词汇：欢送会——farewell party

Dear Jane,

Yours faithfully,

Li Hua