第三节：作文 ( 25 分)
假如你是李华，校园小记者就孩子与家长关系调查结果----大多数孩子都不愿意与家长交流，不愿意告诉家长内心想法的问题来采访你。
1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。
2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。
注意：1、词数不少于120个；
2、可适当增加细节。

第三节：作文 ( 25 分)

假如你是李华，校园小记者就孩子与家长关系调查结果----大多数孩子都不愿意与家长交流，不愿意告诉家长内心想法的问题来采访你。

1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。

2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。

注意：1、词数不少于120个；

2、可适当增加细节。

第三节： 作文 ( 25 分)

假如你是李华，校园小记者就孩子与家长关系调查结果----大多数孩子都不愿意与家长交流，不愿意告诉家长内心想法的问题来采访你。

1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。

2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。

注意：1、词数不少于120个；

2、可适当增加细节。

第三节写作(满分25分)
假如你是李华。你的e-pal Johnson 来信，告诉你他正在学习汉语。他遇到了一些困难。比如他不理解“杞人忧天”是什么意思，请你回信向他讲述“杞人忧天”的故事，(杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之。。。。。。其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。)并解释这个成语的寓意。
要求：字数100左右。文章的开头已给出，不计入总数。
Dear Johnson,
I received your letter. Now let me tell you the story “The man of Chi worried that the sky might fall down.”.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                     Yours sincerely                               
L i Hua

第三节写作(满分25分)

假如你是李华。你的e-pal Johnson 来信，告诉你他正在学习汉语。他遇到了一些困难。比如他不理解“杞人忧天”是什么意思，请你回信向他讲述“杞人忧天”的故事，(杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之。。。。。。其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。)并解释这个成语的寓意。

要求：字数100左右。文章的开头已给出，不计入总数。

Dear Johnson,

I received your letter. Now let me tell you the story “The man of Chi worried that the sky might fall down.”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                     Yours sincerely                               

L i Hua