摘要:第二节:书面表达 假设你是李华.你的美国朋友David听说你学校正在开展研究性学习.来信询问有关情况.请你根据下表提供的信息.写一封回信.谈一谈开展研究性学习前后.你的学习情况的变化. 过去 现在 老师讲解知识点学生听讲.做笔记 老师提出问题.学生互相讨论或学生自己提出问题.自己讨论解决 完成大量作业 丰富多彩的课外活动.如读自己感兴趣的书籍.去图书馆或上网查资料. 注意: 1.文章必须包括表中的全部内容.注意书信格式. 2.词数100左右.文章开头已写好.不计人总词数. 生词:研究性学习exploring study, 上网surf the Internet Dear David, I am very glad to hear from you.In your letter,

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