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请回答以下几个问题:
(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a
(2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:
实验①
(3)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是
(4)小余同学提出了质疑,他认为小明实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是
(5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明,我来帮他完成:
(6)请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:
(1)利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①实验室制取CO2的化学方程式为
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的现象为
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,利用了O2的
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,
以上实验装置必须加以改进,则改进的方法是
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一种酸; 猜想Ⅱ:X是一种碱; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
【分析讨论】通过对物质组成的分析,一致认为猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是
【实验探究】同学们为证明猜想Ⅲ,设计了如下的两个实验方案,请将下表填写完整.
实验操作 | 现 象 | 有关反应的化学方程式 |
方案一:取少量固体样品于试 管中,向其中 滴加稀盐酸,将气体通入澄清石灰水 . |
有气泡产生 ,澄清石灰水变浑浊 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2O |
方案二:取少量固体,加水配 成溶液,滴加适量 氯化钙或氯化钡等 溶液 |
有白色沉淀产生 | Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl 或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等 |
[猜想与假设]
甲同学:铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解.
乙同学:铁钉里的
[设计方案和实验]完成下列表格
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象. | 有大量气泡产生,带火星木条复燃 有大量气泡产生,带火星木条复燃 |
甲同学结论成立. |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入 铁 铁 粉末,将一根带火星的木条放在试管口,观察现象. |
无现象 | 乙同学结论 不成立 不成立 .(填“成立”或“不成立”) |
(提示:下面小题若答对将奖励4分,但化学总分不超过60分.)
[反思与评价]丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管,过了一段时间后发现试管中也产生了气体,丁同学对此现象进行深入思考和分析,得出可能的原因,你能想出其中的原因吗?
请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学学习小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,三天后进行观察.
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了.
提出问题:白色粉末状固体物质是什么?
建立假设:该固体可能是______
设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中.
实验方法及操作 | 可能观察到的现象 | 实验结论 |
反思评价:实验后,同学们还想知道,该固体中是否还有氢氧化钠.小明取该固体少量置于试管中,加蒸馏水充分溶解,在溶液中滴加几滴酚酞,发现酚酞变红色,他由此得出结论:固体中还存在氢氧化钠.你认为该结论正确吗?
请你再设计一个方案证明固体中确实有氢氧化钠的存在.
我们知道,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,其反应用化学方程式表示为: ;王天然同学查阅资料发现:氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似,也能与二氧化碳发生反应,但此反应无明显实验现象,其反应的化学方程式为:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应,设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整:
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | 启示 | |
方案1 | 向一个软塑料瓶中充满二氧化碳,再注入少量氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,摇动塑料瓶。 | 从反应物二氧化碳的减少(压强减小)来判断反应的发生 | ||
方案2 | 从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生 |
【反思】方明同学认为王天然同学设计的方案1中,不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应,理由是什么?请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。
(注意:若答对本小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
【理由】
【设计实验】
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