民族,国家 national international——青夏教育精英家教网—

摘要：民族,国家 national international

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请根据下列汉语提示写出英语单词。

1．认出，认识到________

2．粘住，粘贴________

3．明显地，显然________

4．悲伤，悲痛________

5．国家的，民族的________→国家，民族________→国际的________

书面表达

假设李明班上今天举行了题为“我与西部大开发”的主题班会，班会加深了他对西部和西部大开发的认识。会后他兴奋不已，并在当天的日记中表达了他的感想。请你以李明的口吻写一日记。日记中应包含以下要点：

1．西部的过去：祖先创造了古老的华夏文明；

2．西部的现状：生态环境破坏严重，气候恶劣、沙漠、干旱;人民生活贫穷，科技水平低下；

3．西部的自然环境：人烟稀少，面积辽阔，资源丰富；

4．西部大开发的意义：有助于提高当地人民的生活水平，改善国家生态环境，平衡发展国家经济，加强民族团结和国防；

5．最大愿望：考上清华大学，毕业后参与西部建设。

要求：不得逐句翻译；150词左右

请根据下列提示写出相应内容。

1．持有；具有v．________→持有；财产n．________

2．民族n．________→国家的adj．________→国籍n．________

3．贡献；捐献n．________→贡献v．________

4．政治的adj．________→政治n．________→政治家n．________→政策n．________

5．预防；防止n．________→防止v．________

试题分类