假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：

假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：

要求：

层次清晰，表达连贯，使用适当的顺序词，如first, then, after that等。

用适当的形容词、副词来描写景色、活动场面以及个人情感。

Saturday May 1, 2010                                                                                            Sunny

       Our class went on an outing today.

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第三节  写作（满分20分）

假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：

要求：

层次清晰，表达连贯，使用适当的顺序词，如first, then, after that等。

用适当的形容词、副词来描写景色、活动场面以及个人情感。

Saturday May 1, 2010                                                                                            Sunny

       Our class went on an outing today.

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英语有许多关于笑的习语，如Laughter is the best medicine; All smiles; Life is a mirror. If you smile to it, it will smile to you.

请你以“Learn to Smile”为题，根据下面所列的内容要点写一篇英语短文。

1．学会对自己微笑：生活中会有不愉快的事；微笑使你自信。

2．学会对他人微笑：微笑使人与人更亲近。

3．微笑是一种语言：人人都能懂。

注意：1．可以适当增加细节，以连贯行文；

2．120词左右。                                                                                   

第一节 短文改错(共10小题；每小题1分，共10分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处如一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。