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第三节:基础写作(共1题,满分15分)
请根据以下表格,写一篇旅行日记
[写作内容]
| 活动项目 | 与同学去西山野餐。 |
| 时间安排 | 昨天 ( 5月20日,星期三),早上在校门口集合7点出发 |
| 活动过程 | 骑车到达山脚,一小时后爬上山顶,领略美景。 |
| 活动内容 | 照像,唱歌,跳跃,做游戏,下棋,午餐,玩得开心。3点午餐后下山,回家。筋疲力尽。 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
May 20th, Wednesday Cloudy and drizzle
查看习题详情和答案>>第三节:基础写作(共1小题,满分15分)
根据以下内容写一篇5句话说明文,标题为“Australia”。
1)、澳大利亚位于太平洋的西侧,是大洋洲(Oceania)最大的国家,面积760万平方公里。
2)、人口稀少,只有1,000多万,多数集中在东部沿海地区。
3)、首都堪培拉(Canberra)风景秀丽。
4)、悉尼(Sydney)是澳大利亚最大城市。有许多名胜,其中悉尼歌剧院(Opera House)闻名于世。2000年奥运会就是在悉尼举行的。
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第四节 基础写作(15分)
【写作情景】
为配合2009联合国气候变化大会,你校请来了中山大学李教授为同学们做讲座。假设你是《学生双语报》通讯员,请用英文写一则通讯稿报道这场讲座的情况。
【写作内容】
1. 讲座的主要内容:
毫无疑问,地球在变暖,这正是人类活动引起的;
看起来一些自然灾害,如严重的风暴、旱涝、疫病和物种消亡应归咎于全球变暖;
同时,近年来世界许多地区的冬天气温趋于上升,其中大气污染是导致这一结果的主要原因;
除非我们净化环境,否则人类可能无法生存。
2. 讲座的效果 ……
【写作要求】
使用五个句子表达全部内容;
开头已给出,不计入句子数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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第五部分:基础写作:
假如你是某高中学生李华,进入高中后,你觉得学英语的方式和初中有很大不同,你给自己的英语李老师写了一封信,讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容:
1.开始学习高中英语时,觉得英语比初中英语难很多,几乎丧失信心。
2.后来认识到英语的重要性。 3.每天努力学习英语。
4.向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5.现在英语取得了很大进步,对英语越来越感兴趣。
6、信的开头结尾已经给出。
提示:初中junior high school高中senior high school
[写作要求] :只能使用5个句子表达全部的内容。
Dear Mr.Li,
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Thank you so much for your great help in your class.
Wish you all the best.
Yours, Li hua