摘要：第六节: 书面表达 请根据下面的英文短诗.展开适当的想象.写一篇短文. 标题为: My Teacher Mr. Moore There’s a teacher Mr. Moore. Who is lovely and thirty-four Always encouraging us to try He leads us to a world of “why . We all respect him more and more. 注意: 1． 不得照抄短诗原文. 2． 必须结合短诗的内容.发挥想象.适当展开. 3． 必须突出短诗的主题.结构完整.语意连贯. 4． 短文不能写成诗歌形式. 5． 词数:120左右.
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第二节 书面表达（25分）
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示：
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件（mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖
国服务。
要求：
(1) 题目：我们为什么学习英语？
(2) 字数：100左右。
(3) 注意表达连贯，不要逐句翻译。
Why Do We Study English?
第二节 书面表达
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示：
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件（mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖
国服务。
要求：
(1) 题目：我们为什么学习英语？
(2) 字数：100左右。
(3) 注意表达连贯，不要逐句翻译。
Why Do We Study English?
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第三节 书面表达（满分30分）
假如你是李华，是阳光中学学生会主席，根据双方约定，你们打算今年夏天去伦敦Ealing School进行四个星期的学习及旅游。请根据下面的表格内容写信给伦敦Ealing School。告诉他们一些你们的基本情况及活动内容，请他们帮你们作好安排。
| 参加活动人数 | 共30人，男18人，女10人，另外二名女教师 |
| 活动内容 | 上午上英语课，下午市内旅游或一些体育活动，晚上自由活动，星期六、星期天去参观其他城市 |
| 住宿 | 最好住在英国人家中，以便提高口语能力 |
| 要求 | 尽早把正式邀请函寄来，以便办理有关手续 |
2．词数：100左右；
3．生词：办理手续（go through all the procedures）
4.信的开头已给出。
Sunlight Middle School.
Wuhan, China
March 22, 2008
Ealing School
Dear sir，
I’m Li Hua，chairman of the student union of Sunlight Middle school.
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