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1.现在轮到你了.(come)
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2.孩子们冲了出去.(rush)
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3.桌子下面躺着一只猫.(lie)
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4.铃响了.(go)
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5.只是到那个时候我才意识到我错了.(only)
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6.我们刚开始吃午饭门铃就响了.(hardly…when…)
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7.他很少考虑别人是怎么想的.(little)
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8.他如此生气,以致于说不出话来.(so…that…)
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9.上星期我看了这部电影,她也看了.(so)
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10.他不仅聪明,而且勤奋.(not only…but also…)
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请看下面两幅图,你有什么感想?请就此写一段话,内容应包括:
· 这幅图说明了一个什么现象?对此你是怎么看的?
· 简述父母对你的意义。
· 我们该为父母做些什么?
· 也可写你其他的一些观点。
注意:(1)词数不少于80;
(2)在答题卷上作答。
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书面表达。
根据中文提示,写出一篇意思连贯的短文。
以Is Money Everything?(金钱是万能的吗?)为题写一篇议论文。
内容要点:
1.不同的人有不同的回答。
2.一些人认为有钱能做很多事情,如买时装、小轿车和大房子;还可以乘飞机旅游。
3.另一些人认为钱不是万能的,金钱不能买到爱情、友谊和幸福;许多人没有很多钱但他们生活得很快乐。
4.你是怎么认为的?
注意:
1.可适当增减内容,使其清楚、连贯;
2.词数100左右。
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查看习题详情和答案>>请看下面两幅图,你有什么感想?请就此写一段话,内容应包括:
· 这幅图说明了一个什么现象?对此你是怎么看的?
· 简述父母对你的意义。
· 我们该为父母做些什么?
· 也可写你其他的一些观点。
注意:(1)词数不少于80;
(2)在答题卷上作答。
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完成句子
1.I wonder _________________________ that you spent fifty minutes on such a short trip as I can cover within fifteen minutes. (come)
我想知道怎么会发生这样的事,你花了五十分钟走的路程而我不到一刻钟就能走完了。
2.________________ some unimportant details will make you article better organized and more concise. (cut)
删掉一些不重要的细节会使你的文章更有组织性、更简洁。
3.Not a single day ____________________ his bad temper. I request to work in another team. (put)
我一天也不能再忍受他的坏脾气了。我请求到别的团队去工作。
4.My calculation was wrong because I overlooked one tiny point. I wish I _________________ then. (careful)
由于忽略了一个细微之处,我的计算错了。我希望当时更细心些。
5.Though the food __________________, the miners tried their best to keep up their own spirits and waited for the rescue team. (run)
尽管食物快吃完了,这些矿工们尽力地保持着自己的精神状态,等待救援队的到来。
6.It is the famous doctor alongside her assistants ________________________ to look into the causes of the infectious disease. (appoint)
已被委派去调查那种传染病起因的正是那位著名的医生和她的助手。
7._____________________ that so many great works of art from the late 19th century to the 21st century are housed in the same museum. (amaze)
令人惊奇的是,在同一家博物馆里竟能容纳下19世纪后期到21世纪的如此众多的名家著作。
8.“I can’t bear _________________ by all the kids in my class.” The boy cried to his mother. “They say I have a big head.” (fun)
“我不能忍受我们班所有的孩子都取笑我,”小男孩哭着跟妈妈说:“他们说我长了一个大脑袋。”
9.We should consider students’ request that every student __________________ the library. (access)
我们应该考虑学生们的要求,即每个学生都有机会使用图书馆。
10._____________________ smoking a cigarette, remind yourself that you are non-smoker. (feel)
每次你想要吸烟的时候,你就提醒你自己,你是不吸烟的人了。
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