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书面表达
假设你是李华,你收到你的美国笔友
Richard的一封Email(见表一),请根据邮件内容和你获得的广告(见表二)所提供的信息,给Richard回一封电子邮件。(表一)
(表二)
注意:
1.词数100左右,开头语已为你写好;
2.内容可适当发挥,注意行文连贯。
Dear Richard,
I'm so glad to learn that________________________________________
Yours,
Li Hua
假如你是高三(1)班班长李华,为了结合学校开展的“理想教育”活动,学校决定举办一场以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下:
■你的梦想
■说明理由
■如何实现
注意:1. 可根据内容需要适当发挥,使行文连贯;
2. 不可出现自己学校,班级和姓名的信息;
3. 字数:80字以上(演讲稿开头和结尾语已给出,不计入总词数);
4. 请在答题卡上作答。
Dear fellow students,
I am Li Hua from Class One Senior Three and I’m so pleased to share my dream with you here.
That’s all. Thank you.
假如你是高三(1)班班长李华,为了结合学校开展的“理想教育”活动,学校决定举办一场以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下:
■你的梦想
■说明理由
■如何实现
注意:1. 可根据内容需要适当发挥,使行文连贯;
2. 不可出现自己学校,班级和姓名的信息;
3. 字数:80字以上(演讲稿开头和结尾语已给出,不计入总词数);
4. 请在答题卡上作答。
Dear fellow students,
I am Li Hua from Class One Senior Three and I’m so pleased to share my dream with you here.
That’s all. Thank you.
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假定你是张华,在报纸上看到暑假期间有一场篮球联赛在招聘兼职英语翻译。请你用英语写一封求职信,内容包括:
1. 自我介绍;
2. 介绍自己和此工作有关的能力或条件;
3. 表达希望应聘成功的期望。
注意:可根据要点适当发挥,以使行文连贯。
词数:不少于100(短文开头已给出,不计入总词数)。
Dear Sir,
I learned in the newspaper that you are looking for a part-time translator for a basketball match.
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假如你是李晓平,是“济南一中”的学生。请你以“建设和谐社会”为话题,围绕“人与社会、人与人、人与自然”等内容,用英语给全省中学生写一封倡议书。
注意:
1. 词数:120~150。
2. 倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好,不计入词数。
3. 内容可适当发挥,注意行文连贯。
A Letter to High School Students in Shandong
Dear fellow students,
Our government is aimed to build a “harmonious society”. I think it is every citizen’s duty to work hard to achieve this goal. As high school students, what should we do?
____________________________________________________________________________________
Li Xiaoping
From Jinan No. 1 Middle School
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