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书面表达 (满分25分)
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法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。
| 文物背景 | 1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一; 2.1860年, 英法联军火烧圆明园, 抢走包括鼠首和兔首铜像等在内的大量文物。 |
| 文物事件 | 1.今年二月在巴黎公开拍卖; 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还; 3.法国公司一意孤行; 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。 |
| 你的感想 | (请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条) |
注意: 1.对所给要点, 逐一陈述, 可适当增加细节, 使其连贯, 不简单翻译。
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.
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第五部分 书面表达(满分25分)![]()
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法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。
| 文物背景 | 1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一; 2.1860年, 英法联军火烧圆明园 |
| 文物事件 | 1.今年二月在巴黎公开拍卖; 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还; 3.法国公司一意孤行; 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。 |
| 你的感想 | (请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条) |
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China. 查看习题详情和答案>>
第五部分 书面表达 (满分25分)
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法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。
| 文物背景 | 1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一; 2.1860年, 英法联军火烧圆明园, 抢走包括鼠首和兔首铜像等在内的大量文物。 |
| 文物事件 | 1.今年二月在巴黎公开拍卖; 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还; 3.法国公司一意孤行; 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。 |
| 你的感想 | (请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条) |
注意: 1.对所给要点, 逐一陈述, 可适当增加细节, 使其连贯, 不简单翻译。
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.
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第二节:书面表达(共一题,满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
第二节:书面表达(共一题,满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
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