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你的朋友非常不安地来到学校.
此处形容词作______(成分).
2. They spent seven days in the wind and snow, ____.
他们又冷又饿地在风雪中过了七天.
3. He lay on the ground,________.他躺在地上死了.
upset adj,语义_______
1.多读书对孩子们很有好处。
Reading more books is __________ __________ __________ __________ children.
2.他匆忙地赶往学校，就在这时，他看到了以前的老同学。
He was hurrying to school ____________ he ____________ ___________ __________ his former classmate.
3.空气中过多的二氧化碳使得地球上的热无法释放到太空中去。(prevent)
Too much carbon dioxide ___________ ___________ ______________ ______________ from the earth to space.
4.一种普遍被人们所接受的理论是：宇宙起源于一次大爆炸，它将物质投射到四面八方。
According to _______ _____________ ______________ ____________, the universe began with a “Big Bang” __________ threw matter __________ ____________ _______________.
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| 书面表达。 10月16日，李阳将来我校进行一次有关如何学好英语的演讲（a speech on how to learn English well。请你以学生会的名义出一个有关报告会的书面通知。
2. 词数在80 -100 个之间； 3. 开头已为你写好。 | ||||||||||||
| Oct.11th,2011 Dear students, We are happy to inform you that ______________________________________________ _________________________________________________________________________ |
为增加师生对中国航天的了解，你校将举行一次讲座。假设你是学校的广播员，请根据下面的表格提示的内容，写一份英语广播稿，通知全校师生。
| 讲座主题 | 中国航天 (China Spaceflight) |
| 主讲人 | 北京大学李博教授 |
| 时 间 | 1月5日，星期四下午2：30 |
| 地 点 | 学校报告厅 |
| 讲座内容 | 介绍中国航天发展的背景、简要历程，神舟系列飞船的发展概况以及中国航天员的情况。 |
注意：1. 词数100左右；
2. 要点齐全，符合英语口语特点；
3. 广播稿的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
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为增加师生对中国航天的了解，你校将举行一次讲座。假设你是学校的广播员，请根据下面的表格提示的内容，写一份英语广播稿，通知全校师生。
| 讲座主题 | 中国航天 (China Spaceflight) |
| 主讲人 | 北京大学李博教授 |
| 时 间 | 1月5日，星期四下午2：30 |
| 地 点 | 学校报告厅 |
| 讲座内容 | 介绍中国航天发展的背景、简要历程，神舟系列飞船的发展概况以及中国航天员的情况。 |
注意：1．词数100左右；
2．要点齐全，符合英语口语特点；
3．广播稿的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
4．参考词汇：背景 background 航天员 astronaut 过程 process
Dear teachers and schoolmates,
May I have your attention please? I have an announcement to make.
______________________________________________________________________________
That’s all. Thanks for your attention.
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