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双鸭山市近期对公众开放了城市博物馆，现招聘志愿者做博物馆导游。要求：
(1)具有为人民服务的热情;
(2)掌握丰富的双鸭山历史地理文化知识，既是服务人员，也是文化的使者;
(3)具有流利的口语表达能力，能做好沟通工作。
请根据以上要求，写一封博物馆导游志愿者的申请信。
要求：100词左右; 可以适当增加细节，以使行文连贯；开头已写好，不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
Thank you for taking your time to read my letter._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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你所在的城市即将举办国际贸易博览会。有关部门现向全社会招聘志愿者。要求：
(1)具有为国际友人服务的热情；
(2)掌握丰富的文化知识，既是服务人员，也是文化的使者；
(3)具有流利的英语表达能力，能做好沟通工作。
假如你叫李华，请根据以上要求，写一封想作博览会志愿者的申请信。
要求：字迹工整，100词左右。开头已写好，不计入总词数。
生词：国际贸易博览会 the International Trade Exposition
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第二部分 短文写作
你所在的城市即将举办国际贸易博览会。有关部门现向全社会招聘志愿者。要求：
(1)具有为国际友人服务的热情；
(2)掌握丰富的文化知识，既是服务人员，也是文化的使者；
(3)具有流利的英语表达能力，能做好沟通工作。
假如你叫李华，请根据以上要求，写一封想作博览会志愿者的申请信。
要求：字迹工整，100词左右。开头已写好，不计入总词数。
生词：国际贸易博览会 the International Trade Exposition
Dear Sir or Madam：
Thank you for taking your time to read my letter. ……
查看习题详情和答案>>书面表达
假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1．不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。
2．在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。
3．在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。
4．你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter．
________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
书面表达：用给出的提示翻译句子。
1．上了这堂课能获取多少知识还是未知数。(remain to be seen)
2．你跟那位售票员关系好吗？如果好的话，叫他给我留张票好吗？(if so)
3．他宁愿一个人呆着．但他从来不告诉和他在一起的朋友。(would rather/though)
4．－你介意我听会儿音乐吗？－不介意。(mind)
5．他过去因为口语不流利常常被人取笑。(used to/fluent)
6．我永远忘不了四川遭遇地震的那一天。(the day when…)
7．因为有很多事情要处理，我现在没法帮你做饭。(with＋n．＋to do…)
8．我书房的书比她的多3倍。(倍数表达句型)
9．为了确保他记住开会的时间，我提醒了他很多次。(make sure/remind)
10．我知道一个美丽的地方，那里天总是蓝的，树木都郁郁葱葱。(a place where…)