摘要： 明确的建议
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假设你是李明，是“阳光中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全国中学生写一封倡议书。
要点提示：1．人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心2．人与人： 家人、师长、同学，诚信互助
3．人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护 4．你的态度：(内容由考生自己拟定)
要求：1、语言通顺、语法正确。2、字数要控制在80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
3、不要出现你的真实姓名。4、注意卷面整洁、书写清晰。关键词：和谐社会 harmonious society
Dear students,
Our government is aiming to build a "harmonious society". I think it is every citizen’s duty to______________________________________________________
Li Ming
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翻译题。
1. 针对李明的英语学习刘老师提了很多好的建议。
Mrs Liu ______ Li Ming ______ ______ good ______ on his
English study.
2. 长大后我想成为一名警察。
I want to be a policeman when I ______ ______.
3. 20年后我们再相见。
We'll meet ______ ______ years.
4. 刘梅的志向是成为一个明星。
Liu Mei's ______ is ______ ______ a star.
5. 她确信她有一个美好的未来。
She ______ ______ that she will have a good future.
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Mrs Liu ______ Li Ming ______ ______ good ______ on his
English study.
2. 长大后我想成为一名警察。
I want to be a policeman when I ______ ______.
3. 20年后我们再相见。
We'll meet ______ ______ years.
4. 刘梅的志向是成为一个明星。
Liu Mei's ______ is ______ ______ a star.
5. 她确信她有一个美好的未来。
She ______ ______ that she will have a good future.
完成句子。
1. 针对李明的英语学习刘老师提了很多好的建议。
Mrs Liu ______ Li Ming ______ ______ good ______ on his English study.
2. 长大后我想成为一名警察。
I want to be a policeman when I _____ ______.
3. 20年后我们再相见。
We’ll meet _____ _____ years.
4. 刘梅的志向是成为一个明星。
Liu Mei’s _____ is _____ _____ a star.
5. 她确信她有一个美好的未来。
She _____ ______ that she will have a good future.
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Mrs Liu ______ Li Ming ______ ______ good ______ on his English study.
2. 长大后我想成为一名警察。
I want to be a policeman when I _____ ______.
3. 20年后我们再相见。
We’ll meet _____ _____ years.
4. 刘梅的志向是成为一个明星。
Liu Mei’s _____ is _____ _____ a star.
5. 她确信她有一个美好的未来。
She _____ ______ that she will have a good future.
同学们，“家风”已经成为社会一个热点话题，也引起了同学热议，如和睦相处、探望长辈、放学早回家、帮忙做家务等等。上个星期你们召开班会课对此进行了讨论。有同学认为家庭成员遵守一定的规定是很有必要的，有利于建立美好的家庭。当然，也有同学认为家风是过时的习俗，已经不适应现代社会，并且容易引发矛盾。对此，你持何观点？请你结合表格以“Family Rules”为题，写一篇英语短文。
要 求：1. 条理清楚，有表明自己观点的句子。
2. 书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。
3. 100词左右, 文中应尽量包括提示内容，可适当发挥, 已给句子不计数。
4. 不得提及有关考生个人身份的任何信息, 如校名、人名等。
参考词汇：Chinese tradition, be good/bad for, improve feelings, old custom, no freedom
Family Rules
Lask week we had a class meeting and discussed family rules.
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| 同学 | 观点 | 理由 |
| 赞成的同学 | 每个家庭都应该有自己的“家规” | 中华传统，增进感情，拥有美好家庭，…… |
| 反对的同学 | 现代家庭不应该有“家规” | 旧的习俗，没有自由，不利于成长，…… |
| 你 | …… | |
2. 书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。
3. 100词左右, 文中应尽量包括提示内容，可适当发挥, 已给句子不计数。
4. 不得提及有关考生个人身份的任何信息, 如校名、人名等。
参考词汇：Chinese tradition, be good/bad for, improve feelings, old custom, no freedom
Family Rules
Lask week we had a class meeting and discussed family rules.
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