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Does he _______ _______ _______ to study hard?
2. 我怎样才能和父母更好地交流呢？
How can I_______ _______ _______ my parents?
3. 如果你想保持健康，最好多做运动。
If you want to kee
p fit, you'd better _______ _______ _______.4. 当我退休了以后，我想成为一名画家。
When I am _______, I want to be _______ _______.
5. 我们准备把这些信给那些老人送去。
We are going to _______ the _______ _______the old man.
几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”
仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧！”罗班·普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”
有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训！”
“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”
“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃。”
“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。
“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了三遍。
这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。
伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一位聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她是来向他报复的，也是向别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上石阶，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。
她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记了要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。
喝完水，那可怜人便要伸出黑黑的嘴，无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起来前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。
于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。
观众也被感动了，大家拍手喊道：“好极了，好极了！”
（节选自雨果《巴黎圣母院》）
【小题1】小说中对众人围攻咒骂这一场面描写有何作用？（4分）
【小题2】鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好的是画他的眼睛。”选文中四次写到伽西莫多的眼睛，请逐条分析他的心理活动。（4分）
【小题3】爱斯梅拉达送水喝这一情节在文中有什么作用？（3分）
【小题4】读完选文，你有哪些启示？（3分） 查看习题详情和答案>>
下面A组是一些俚语或习语，请试着从B组中找出A组句子相应的译句。
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A组 |
B组 |
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1．I'm dying to see you. |
A．他是一个吹牛大王。 |
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2．Let's pass the hat. |
B．不要理我。 |
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3．You are a good boy. |
C．干嘛那么垂头丧气的？ |
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4．She is a real dish. |
D．我们捐一点钱吧。 |
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5．Go drink from the sea! |
E．我好想见你啊！ |
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6．He can get up. |
F．你的确是错了。 |
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7．It's a long story. |
G．叫醒他。 |
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8．He is a fast talker. |
H．她真是个美人。 |
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9．I'll eat my boots/ hat, if you are right. |
I．你真好。 |
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10．You're not just saying? |
J．一言难尽。 |
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11．Why so blue? |
K．真的吗？ |
根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词语供选用。
假设你叫Lingling，昨天收到了笔友Tom的e-mail, 得知他不久要到大连来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail, 介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。
(信的开头和结尾已给出，其字数不计入所完成的短文内。)提示; Chinese, be, useful, many foreigners, learn, now, difficult, different from, it is important…., listen, talk, read, write
Dear Tom ,
I’m glad you’ll come to Dalian to learn Chinese. _____________________
Hope to see you soon in Dalian.Yours,
Lingling
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书面表达。(共一题，计10分)
请根据下面提供的信息，以My Penfriend 为题，写一篇英语短文，字数在70字左右。
要点如下，请适当发挥想象力，不必逐句翻译：
王飞，一个14岁的男孩子，他来自上海，现就读于上海实验中学七年级一班。
戴着眼镜，短发，看起来…今天他穿着… ,很好看。
学习刻苦，每天7点起床，晚上9点睡觉。
很少吃零食，因为他想要……最喜欢春节，因为……
待人很有礼貌，乐于助人，他经常……多好的一个男孩子啊！
开头已给出，不计总词数。
Tip:上海实验中学 Shanghai Experimental Secondary
My penfriend
I have a penfriend. His name is Wang Fei.