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假如你叫李明，你有一个同学叫魏芳，从五年前到现在你们一直是同学，你发现在过去的五年里魏芳变了好多。请根据下表写一篇英语短文，介绍魏芳的变化，不少于80词。
| | 五年前 | 现在 |
| 性格 | 害羞，安静，从不跟同学说话 | 善于与同学交谈，已经交了很多好朋友 |
| 饮食 | 很少吃早饭，喜欢不健康的食物，如…… | 每日三餐，经常吃蔬菜和水果 |
| 生活方式 | 每天花很多时间看电视，痴迷于电脑游戏，几乎不运动 | 喜欢运动，如…… |
| 学习 | 对学习不感兴趣，学习成绩不太好 | 经常看书，认真做作业，每门功课都学的很好 |
Five years ago,______________________________________________________________
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However, now, ______________________________________________________________
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| | 五年前 | 现在 |
| 性格 | 害羞，安静，从不跟同学说话 | 善于与同学交谈，已经交了很多好朋友 |
| 饮食 | 很少吃早饭，喜欢不健康的食物，如…… | 每日三餐，经常吃蔬菜和水果 |
| 生活方式 | 每天花很多时间看电视，痴迷于电脑游戏，几乎不运动 | 喜欢运动，如…… |
| 学习 | 对学习不感兴趣，学习成绩不太好 | 经常看书，认真做作业，每门功课都学的很好 |
Five years ago,______________________________________________________________
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However, now, ______________________________________________________________
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假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，
把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：
| 性别 | 男 |
| 年龄 | 14 |
| 外貌 | 方脸，大眼睛，短发，高个子； |
| 个性 | 很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话； |
| 爱好 | 喜欢动物，在家养了一些宠物； |
| 理想 | 当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐； |
| 春节计划 | 到美国旅游，参观美国白宫。 |
要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不
计入总词数。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Jun
查看习题详情和答案>>假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，
把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：
| 性别 | 男 |
| 年龄 | 14 |
| 外貌 | 方脸，大眼睛，短发，高个子； |
| 个性 | 很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话； |
| 爱好 | 喜欢动物，在家养了一些宠物； |
| 理想 | 当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐； |
| 春节计划 | 到美国旅游，参观美国白宫。 |
要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不
计入总词数。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Jun
查看习题详情和答案>>假如你是一名初三学生李明，最近和父母之间出现了一些问题，你不知如何解决，所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下：
1．父母很忙，我几乎没有时间和他们交流；
2．在学习上对我很严格，只关心我考试后的分数；
3．我喜欢看电视，但他们不允许我看；
4．他们认为有些节目不适合我，看太多电视对眼睛有坏处;
5．我不知道……，我希望……
注意：
1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；
2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming