摘要：4．根据化学方程式.能比较.归纳出各化学方程式间的相同点与区别.如例4. [典例精析] 例1:下列有关化学方程式2H2+O22H2O的读法正确的是( ) A．氢气和氧气生成水 B．氢气加氧气等于水 C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 解析 化学方程式所表示的意义有:(1)表明了化学反应中反应物和生成物,(2)表明了该反应进行的条件,(3)表明了各物质之间的质量关系.即各物质之间的质量比.本题中对化学方程式的读法.化学方程式中“+ 表示“和 的意思.“= 表示生成的意思.反应条件也要读出.故选D . 答案:D 例2:下列有关铁的化学方程式中.错误的是( ) A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C．Fe + CuS04==FeSO4 + Cu D. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 解析 此题为判断化学方程式书写的正误题.根据书写化学方程式的原则和步骤可以判断出B项中Fe与HCl反应生成FeCl2 ,而不是FeCl3 ,违背了客观事实. 答案:B 例3:航天飞机用金属铝和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物体为固体燃料.加热铝粉使其被氧化放出大量的热.使混合物中的高氯酸铵分解.同时生成四种气体.两种是空气中的主要成分.一种气体是氯气.还有一种是常见的氧化物.因而产生巨大的推动力. 试写出其中涉及到的化学方程式. (1)铝粉被氧气氧化 ; (2)高氯的铵受热分解 . 解析 该题为高新技术信息题.题中铝被氧化的反应相对简单.难点在如何理解高氯酸铵的分解上.高氯酸铵分解产生四种气体:一种为氯气,两种是空气中的主要成分.应为氧气和氮气,另外一种是常见的氧化物.是什么元素的氧化物呢?结合质量守恒定律分析.应该是氢的氧化物--水蒸气.确定了反应物.生成物及反应条件.应该不难写出化学方程式. 答案:(1)4Al+3O22Al2O3 (2)2NH4ClO4N2 ↑+O2↑+Cl2↑+4H2O↑ 例4:甲.乙.丙是三个实验的示意图.根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理.进行总结归纳并回答下列问题: (1)所发生的三个反应有多个共同的特点.分别是① ,② , ③ ,④ --. (2)甲实验进行时.燃烧匙中硫的状态是 . (3)任选上述三个实验中的一个.写出反应的化学方程式: . 解析 题中给出了提示:“从发生的化学反应现象及化学学原理进行归纳总结 .三个反应的共同有:①都是物质跟氧气反应,②都是固体跟气体反应,③反应都需点燃才能进行,④反应都放热,⑤反应都是化合反应,⑥生成物都是氧化物,⑦--甲实验时.硫先熔化成液体又气化燃烧.燃烧匙中我们看到的是液态硫,化学方程可任选一个. 答案:⑴①反应都是化合反应,②反应的条件都是点燃,③反应都是放出热量,④生成物都是氧化物. ⑵液态 ⑶S+O2点燃SO2(或4P+5O2 点燃2P2O5或4Al+3O2点燃2Al2O3) [常见误区]

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