蜡烛在空气中燃烧，发出黄白色的火焰，在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体．吹熄蜡烛时，可看到一缕白烟（石蜡蒸气遇冷凝华产生的石蜡固体小颗粒）．
（一）蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A．白烟中是燃烧生成的二氧化碳；B．白烟是水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体并针对这些假设设计实验
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中．
（2）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号）．这样做（填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是．
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重被点燃，说明白烟具有，这为假设提供了依据．
（二）小明又提出了一个问题：怎样延长蜡烛燃烧的时间呢？
查阅资料：石蜡熔点较低，食盐中氯化钠熔沸点较高．
提出猜想：在蜡烛上均匀撒些食盐可以使蜡烛燃烧时间延长．
设计实验：请你帮助小明设计实验：．
结论：撒食盐后蜡烛延长了燃烧时间．
解释原因：．

某学习小组用如图进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如图中A仪器的名称是
（2）瓶底铺细沙的原因是，
（3）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
（4）据水进入集气瓶中可以推断集气瓶中剩余气体的性质是；
（5）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有．
（6）提出问题：除氧气与镁条反应外，瓶内气体减少的可能原因还有哪些？
假设一：二氧化碳能与镁条反应而减少．
假设二：
查阅资料：
①镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．
②镁条点燃后，能在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁．
该反应的文字表达式为
（7）小明同学由该实验得到启发，
设计了如图所示的测定实验：

但是他看到的现象是水面并没有上升约

1

5

，
原因是，
由此我们总结出测定空气中氧气含量时，所用的反应物应满足的条件是．

小明同学用如图装置探究空气中氧气的含量，请你根据所掌握的知识帮他完成下列空格．
（1）写出下列仪器名称a； b．
（2）红磷在集气瓶中燃烧消耗了瓶中的气体．
（3）红磷未全部燃烧，说明瓶内的已完全除去．
（4）磷燃烧时，可观察到的主要现象是，反应文字表达式为．
（5）反应后打开止水夹，集气瓶中能吸入约占集气瓶容积的水．
（6）若用足量蜡烛代替红磷，能否达到预期效果，其原因是．
（7）上述实验可得出氧气约占空气体积的1/5处，还可以得出氮气的化学性质比较．

下列实验结论正确的是（　　）