摘要:14.11,金属
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11、金属的应用广泛,回答下列生活中金属应用的有关问题:
(1)实验室的废酸液不能直接倒入下水道(铸铁制).是因为
(2)工人师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线是因为
(3)长期使用铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,原因是
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(1)实验室的废酸液不能直接倒入下水道(铸铁制).是因为
会腐蚀金属管道
.(2)工人师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线是因为
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(用化学方程式表示).(3)长期使用铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,原因是
易使食物中含人体所需要的铁元素
;如果在炒菜时经常加人适量的食用醋,效果会更好,理由是
铁能与醋中的酸反应,转变成易吸收的亚铁盐
.11、金属与化合物溶液的反应
(1)铁丝浸入硫酸铜溶液中,现象为浸入溶液中的铁钉表面覆盖
(2)铝丝浸入硫酸铜溶液中,现象为浸入溶液的铝丝表面覆盖一层紫红色的物质,溶液由
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中,现象为浸入溶液中的铜丝表面覆盖
(4)结论:①根据以上实验,说明铝、铁、铜、银四种金属的活动性由强到弱的顺序为:
②
(5)注意:①此类反应一定在溶液中进行,
②K、Ca、Na活动性非常强,能同溶液中的水剧烈反应,不能用它们置换化合物溶液中的金属.
(6)置换反应:由
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(1)铁丝浸入硫酸铜溶液中,现象为浸入溶液中的铁钉表面覆盖
红色物质
,溶液由蓝色
逐渐变为浅绿色
,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
,反应后金属的质量增加
,溶液的质量减小
.能否有铁制品盛放硫酸铜溶液(或农药波尔多液)不能
.(2)铝丝浸入硫酸铜溶液中,现象为浸入溶液的铝丝表面覆盖一层紫红色的物质,溶液由
蓝色
逐渐变为无色
;反应的化学方程式为2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu
,反应后金属的质量增加
,溶液的质量减小
.(3)铜丝浸入硝酸银溶液中,现象为浸入溶液中的铜丝表面覆盖
银白色物质
,溶液由无色
逐渐变为蓝色
;反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
,反应后金属的质量增加
,溶液的质量减小
.(4)结论:①根据以上实验,说明铝、铁、铜、银四种金属的活动性由强到弱的顺序为:
铝>铁>铜>银
;②
位置在前
的金属能把位于其后
的金属从其化合物溶液中置换出来.(5)注意:①此类反应一定在溶液中进行,
不溶于水
的化合物一般不与金属反应.②K、Ca、Na活动性非常强,能同溶液中的水剧烈反应,不能用它们置换化合物溶液中的金属.
(6)置换反应:由
一种单质
与一种化合物
反应,生成另一种单质和另一种化合物
的反应叫做置换反应.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一.
(1)兴趣小组的同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将一个干净的铁钉放入试管中(如图一),定期观察并记录现象.图一中最先锈蚀的部位
(2)根据图二的应用实例,试说出金属具有的一点物理性质
(3)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是
(4)下表中不同的金属被开发、利用的年代不同,决定这一先后顺序的关键因素是
A.金属的活动性 B.金属的导电性
C.金属的延展性 D.地壳中金属元素的含量
(5)用质量相等的镁粉和铝粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图三所示.则下列说法中正确的是
A.曲线a、b分别表示镁、铝的反应情况 B.盐酸均反应完,镁恰好完全反应,铝剩余
C.盐酸均反应完,镁、铝也恰好完全反应 D.镁、铝都反应完,盐酸有剩余
(6)联想到工业上用铁矿石冶炼铁,他们在实验室用CO还原氧化铁,实验如图四所示
①A、B处发生的现象分别是A
②为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
(7)兴趣小组的同学又准确称取了11.5克生铁样品,放入装有100.0g稀硫酸(足量)的烧杯中(烧杯质量为55.0g).在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量,
记录如表.求:①反应中产生氢气
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(1)兴趣小组的同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将一个干净的铁钉放入试管中(如图一),定期观察并记录现象.图一中最先锈蚀的部位
B
B
(填写A、B或C);举出一种防止钢铁锈蚀的具体方法刷油漆
刷油漆
;(2)根据图二的应用实例,试说出金属具有的一点物理性质
导电性或导热性(或延展性)
导电性或导热性(或延展性)
;(3)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是
铝的表面形成致密的氧化膜
铝的表面形成致密的氧化膜
;(4)下表中不同的金属被开发、利用的年代不同,决定这一先后顺序的关键因素是
A
A
;A.金属的活动性 B.金属的导电性
C.金属的延展性 D.地壳中金属元素的含量
(5)用质量相等的镁粉和铝粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图三所示.则下列说法中正确的是
AB
AB
;A.曲线a、b分别表示镁、铝的反应情况 B.盐酸均反应完,镁恰好完全反应,铝剩余
C.盐酸均反应完,镁、铝也恰好完全反应 D.镁、铝都反应完,盐酸有剩余
(6)联想到工业上用铁矿石冶炼铁,他们在实验室用CO还原氧化铁,实验如图四所示
①A、B处发生的现象分别是A
固体由红变黑
固体由红变黑
、B石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
;②为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”),理由是气体会一直通到装置冷却,不会发生倒吸
气体会一直通到装置冷却,不会发生倒吸
.反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量/g | 166.5 | 166.3 | 166.1 | 166.1 |
记录如表.求:①反应中产生氢气
0.4克
0.4克
克;②反应后所得溶液中溶质质量分数.(结果精确到0.1%)
金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.
【设计并实验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.
(1)小组同学用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是 ,氢气应从 (填e或f或g)管通入.(已知:氢气难溶于水)
【收集证据】
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 .
【得出结论】
(3)结论是 .
【评价与反思】
(4)表是小组同学第①组实验的详细数据.
请描述锌与硫酸反应快慢的变化 ,并解释第二分钟以后变化的原因 .
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度因素的影响,请设计实验验证 .
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【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.
【设计并实验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.
实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取20mL) |
锌的形状 (均取1g) |
氢气的体积(mL) (均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
【收集证据】
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
【得出结论】
(3)结论是
【评价与反思】
(4)表是小组同学第①组实验的详细数据.
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度因素的影响,请设计实验验证
金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取20mL) | 锌的形状 (均取1g) | 氢气的体积(mL) (均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
【收集证据】
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 。
【得出结论】
(3)结论是 。
【评价与反思】
(4)下表是小组同学第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度因素的影响,请设计实验验证 。 查看习题详情和答案>>