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—_______________________
2. —我通过听磁带的方式来复习。
—I study _______ _______ _______ tapes.
3. 很难听懂那种语言。
It is _______ hard _______ understand the voices.
4. 你曾经参加过小组学习吗？
_______ you _______ ________ with a group？
5. 我没有伙伴一起练习说英语。
I don't _______ a _______ to practice English _______.
6. 她在造句方面有困难。
She had _______ _______ _______ complete sentences.
_____ _____ _____ _____ for a test?
2. 我是通过听磁带来学习的。
I study ____ listening to tapes.
3. 你是通过大声朗读来学英语的吗？
Do you learn English by _____ _____?
4. 你曾经和朋友一起对话吗？
Did you ever _____ _____ with your friends?
书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。
|
学习方法 |
做法 |
|
小组合作学习 |
1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。 |
|
自主学习 |
1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
4．文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.
查看习题详情和答案>>
书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。
| 学习方法 | 做法 |
| 小组合作学习 | 1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。 |
| 自主学习 | 1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
4．文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you. 查看习题详情和答案>>
一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。
| 学习方法 | 做法 |
| 小组合作学习 | 1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。 |
| 自主学习 | 1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
4．文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.