根据中文大意和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词

的短文，所给英文提示词语供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。

74. 你们学校《英语周报》正在开展“保护环境从我做起”的征文活动。请写一篇介绍自己如何从小事做起保护环境的短文。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。

提示词语： protect, instead, recycled, duty, environment, simplest, activities, suggest , become

提示：假如你叫王明，是七年级一班的一个学生。上周五晚上，你所在的班级举行 了一场英语派对（an English party)。在派对上，大家尽情地唱歌、跳舞、表演节目、做 游戏等。你的老师们也参加了这次派对并表演了节目，师生们一起度过了一段美好的时 光。 请根据提示内容，以A Wonderful English Party为题写一篇书面表达。 注意：1、短文中不能出现真实的班级、姓名等信息； 2、使用提示内容中提供的信息，并可以适当发挥；

根据汉语提示，请以“My Plans for the Summer Holiday”为题，用英语写一篇意思连贯、符合逻辑的小短文。

要点提示：1、好好休息；

          2、帮助父母：

          3、多读好书。

写作要求：1、词数60—80；

          2、短文中不能出现校名或人名，否则不得分；

          3、所给的要点提示必须都用上；

          4、紧扣主题，适当发挥。

1.     根据要求完成小作文，词数：约30个。（5分）

假如你叫Mike，你的同学Tony生病了，你给他送去鲜花和慰问卡。请你在卡上写几句慰问的话。

内容：1.表达心情；2.提出建议（多喝水、休息……）；3.送上祝愿。

Dear Tony,

Yours,

Mike

 (B)根据要求完成大作文，词数：80-100个。（15分）

    在日常学习和生活中，你一定得到过很多人的帮助和关爱，此时此刻你会有很多感谢的话要说。请根据下面所给的提示用英语写一篇短文。

提示：1.感谢的人：亲人、老师、同学……

      2.感谢他们的原因：生活方面、学习方面……

      3.对他们的美好祝福。

要求：1.内容包括所给提示；

      2.写作中不得出现真实姓名和学校名称；

      3.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

      4.文章开头已给出，不计入词数。

    In my life, I get lots of  help and love from many people. Now, I want to express my thanks to them.First,_____________________________________________________________________