摘要:了解氧气的物理性质.

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(8分)在研究氧气的性质时,同学们发现含氧元素的质量可以相互转化,如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化,反应I的化学方程式为         
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧         。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。

(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会         (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为         
(3)F处点燃酒精的目的是         
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是         (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊B.反应前后D中质量减轻
C.F导管口有蓝色火焰D.加热时,四氧化三铁变红
【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足,致使某些现象不能作为推理的依据,其中的不足是         
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做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2。围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究。

   【提出问题】

    SO2是形成酸雨的主要物质。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?

   【设计与实验】

    用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:

     

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的    

(2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;

(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积。

【结论与解释】

(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为              

可用      ③     来测定该溶液的酸碱度;

(2)乙实验中,SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3

(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果         

【拓展与迁移】

(1)工业上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在实验室里吸收SO2,一般选用NaOH溶液而不选用氨水,主要是考虑  ⑤    性;

(2)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议:    

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做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2。围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究。

【提出问题】

SO2是形成酸雨的主要物质。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?

【设计与实验】

用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:

    

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的     

(2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;

(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积。

【结论与解释】

(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为            

可用           来测定该溶液的酸碱度;

(2)乙实验中,SO2与NaOH发生反应最终生成NaHSO3

(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果        

【拓展与迁移】

(1)工业上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在实验室里吸收SO2,一般选用NaOH溶液而不选用氨水,主要是考虑  ⑤    性;

(2)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议:  

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