摘要:4.通过实验探究.综合考查大家描述实验现象.探讨实验结论及交流与表达的能力.如例4. [典例精析] 例1.氢气是一种理想的能源.但真正做为能源使用.还有一些技术难题需要解决.例如.如何获得廉价的氢气?如何实现氢气的安全贮运? ⑴为什么说氢气是一种理想的能源? ⑵若2g氢气完全燃烧生成水.放出258.5kJ的能量.则电解1t水所产生的氢气完全燃烧能放出多少千焦的能量? ⑶人类可以通过哪些方法来获得廉价的氢气? 解析: 在化石能源日趋紧张的今天.开发和利用新型能源特别是氢能源.对于缓解能源压力.减轻环境污染等确实具有非常重要的意义. 氢气作为一种理想的能源.具有如下三个突出的优点:①发热量大,②燃烧后的产物是水.对环境无污染,③主要可利用水做原料.而水的来源相对比较丰富. 根据水被电解时发生的反应的化学方程式.可求出1吨水分解后生成的氢气的质量.再结合题给条件“2g氢气完全燃烧生成水.放出258.5kJ的能量 .即可求得第2问的结果,至于通过哪些方法可以得到廉价的氢气.应该说是一个开放性的问题.随着科学技术的发展.人类获得氢气的途径将越来越多.其投入也会越来越少.现在正在研究和开发利用的是太阳能分解水法或热循环法分解水法等制取氢气. 例2.汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体.其净化过程如下:(1)在催化剂的作用下.使CO与NO发生化学反应.生成一种单质和一种化合物.其中单质为大气中含量最多的一种成份,(2)再通入过量的空气.使剩余的CO转化为某种化合物.试写出有关反应的化学方程式. (1) , (2) . 解析:此为一道依据题给信息书写化学方程式的题目.解答本题需要记住空气的成分.并熟练掌握化学方程式的配平方法.理解碳及其化合物之间的相互转化规律. 答案:(1)CO+2NO=N2+CO2 (2)2CO+O2=2CO2 例3.酸雨的危害很大.某活动小组进行了一次模拟酸雨危害的实验.实验过程如下: (1)用SO2和水反应制得“酸雨 , (2)在两只烧杯中分别放入一颗新鲜的小草和一块光滑的大理石块.加入一定量(1)中制得的“酸雨 .一段时间后取出小草和大理石块. 试回答:说出(2)中小草和大理石块可能发生的变化.请你谈一谈怎样才能防止酸雨的发生. 解析:酸雨泛指各种形式的 pH小于5.6的降水.我们知道.pH小于7的溶液显酸性.pH越小.酸性越强.对植物及各种矿物.金属制品的腐蚀性越强.要避免酸雨的危害.就要防止酸雨的发生.从根本上讲.就是要在工农业及化工生产中减少二氧化硫等酸性气体的排放.本题的参考答案是:小草枯萎.大理石块表面变得粗糙,开发新型清洁的能源,工业尾气须经处理后再排放. [常见误区]

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(2006?山东)探究影响化学反应速率的因素.
(1)发现和提出问题:
化学反应有的很快,如爆炸,有的相当慢,如铁生锈.决定物质之间能否反应以及化学反应速率快慢的内因是反应物的结构和性质.除此以外,催化剂也能改变化学反应速率.
同学们都有这样的生活经验,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧的旺;这说明反应物的浓度对化学反应速率有影响.夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂;这说明温度对化学反应速率也有影响.那么,温度和浓度是如何影响化学反应速率?
(2)猜想与假设:a.浓度越大,化学反应的速率越快.
b.温度越高,化学反应的速率越快.
(3)收集证据:
实验仪器和试剂:试管、试管夹、酒精灯、药匙、量筒;锌粒、5%盐酸、20%盐酸.
利用上述实验仪器和试剂进行探究,如果假设是a,你认为需要控制的变量有
温度、锌粒和盐酸的量
温度、锌粒和盐酸的量

如果假设是b,你认为需要控制的变量有
锌粒的质量、盐酸的浓度和体积
锌粒的质量、盐酸的浓度和体积
.在实验中,通过观测
观测气泡产生的速率
观测气泡产生的速率
来判断反应的快慢.
(4)结论与解释:实验证明,条件相同,盐酸的溶质质量分数越大,与金属的反应速率越快.其它条件相同,温度越高,化学反应的速率越快.从反应物的微观粒子相互作用的角度,你认为其原因分别是
盐酸的浓度越大,反应物的粒子接触机会就越多,化学反应的速率就快
盐酸的浓度越大,反应物的粒子接触机会就越多,化学反应的速率就快
温度越高,反应物的粒子运动的速率就越快,反应物的粒子接触机会就越多,化学反应的速率也就越快
温度越高,反应物的粒子运动的速率就越快,反应物的粒子接触机会就越多,化学反应的速率也就越快

(5)交流与反思:通过实验探究我们知道,我们可以通过控制反应条件来控制化学反应的快慢.请你再举出一个通过控制化学反应条件来控制化学反应快慢的事例.
过氧化氢溶液制氧气需要加入二氧化锰作催化剂
过氧化氢溶液制氧气需要加入二氧化锰作催化剂
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