摘要：Jane的班上新来了一位学生.她在向她的新同学介绍学校周围的情况.请帮助Jane用英语讲述. 在学校周围有一家新开的商店.商店不大.但我们可以购买到很多的东西.放学后我经常和我的同学们去这家商店.有时买食物.有时买书. 这家商店的东西不贵.店主友好.我们喜欢来这家商店.
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书面表达
Wendy的班上新来了一位学生，她在向她的新同学介绍学校周围的情况，请帮助Wendy用英语讲述。
要点如下：
1．在学校周围有一家新开的购物中心。在公共汽车站的附近。
2．这购物中心很大，我们可以购买到各种不同种类的东西。
3．放学后我经常和我的同学们去购物中心，有时买食物，有时买衣服。
4．在购物中心的附近，也有一家餐馆，我们可以吃到四川食物，但是我想你肯定会喜欢。
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书面表达（15分）
假如你叫Lucy.你们班新来了一位新同学Jane. 请根据所给信息介绍一下她。
她来自美国；长卷发，外向、友好
喜欢旅行。上周日和全班一起远足，玩得很开心，买了许多中国特色的礼物给她的家人。
你和她在外貌性格方面均有不同，但是你们成为了好朋友。
要求: 1.根据所给提示进行写作，内容可以适当发挥；
2.书写工整，卷面干净整洁；
3.字数80词左右。
假如你叫Lucy.你们班新来了一位新同学Jane. 请根据所给信息介绍一下她。
她来自美国；长卷发，外向、友好
喜欢旅行。上周日和全班一起远足，玩得很开心，买了许多中国特色的礼物给她的家人。
你和她在外貌性格方面均有不同，但是你们成为了好朋友。
要求: 1.根据所给提示进行写作，内容可以适当发挥；
2.书写工整，卷面干净整洁；
3.字数80词左右。
根据具体情景，选择最佳的句子。
1. 早晨你上学时遇见老师,你应该对她说:
A. Hello, Mr Lee.
B. How are you, Miss Liu?
C. Good morning, Miss Sun.
B. How are you, Miss Liu?
C. Good morning, Miss Sun.
2. 你们班新来了一位同学,你想知道她的名字应该怎么问?
A. Hello. My name is Maria.
B. What's your name, please?
C. How are you?
B. What's your name, please?
C. How are you?
3. 上课时,同学们和老师互相问候后,老师说请坐下,同学们应该怎么说?
A. Good afternoon, Miss Zhang.
B. Goodbye, Mr. Li.
C. Thank you Miss Lee.
B. Goodbye, Mr. Li.
C. Thank you Miss Lee.
4. 上课了,老师走进教室.班长这时应对全班同学说:
A. Good morning, class.
B. Stand up, please.
C. Sit down, please.
B. Stand up, please.
C. Sit down, please.
5. 下课了,或放学了,同学们应该和老师说:
A. Good afternoon, Mr. Lee.
B. Thank you , Miss Zhao.
C. Goodbye, Miss Lin.
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B. Thank you , Miss Zhao.
C. Goodbye, Miss Lin.
书面表达。
你们学校新来了一位外籍教师，他很想了解你家乡的情况。请你根据以下提示写一篇
70词左右的文章，向他介绍你的家乡，可以发挥你的联想描述一下你家乡的未来。
a) 我的家乡是个安静的小城镇。
b) 它很干净，空气污染较少。但夏季较多雨。
c) 镇上有个青年中心，很多餐馆，三家大卖场。
d) 我最喜欢的是公园，星期天，我常和朋友们一起去划船。
e) 离市中心并不远，乘车约需二十分钟，但小车禁止入内。这里的确是个居住的好地方
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70词左右的文章，向他介绍你的家乡，可以发挥你的联想描述一下你家乡的未来。
a) 我的家乡是个安静的小城镇。
b) 它很干净，空气污染较少。但夏季较多雨。
c) 镇上有个青年中心，很多餐馆，三家大卖场。
d) 我最喜欢的是公园，星期天，我常和朋友们一起去划船。
e) 离市中心并不远，乘车约需二十分钟，但小车禁止入内。这里的确是个居住的好地方
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（二）天使（9分）
①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。
⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
【小题1】.用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（2分）
【小题2】.本文的“我”是一个怎样的人？（2分）
【小题3】.请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析。（3分）
她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。
【小题4】.文中说“玛利娅就是上帝派来的天使”，你觉得玛利娅是天使吗？请说明你的理由。（2分） 查看习题详情和答案>>
①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。
⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
【小题1】.用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（2分）
【小题2】.本文的“我”是一个怎样的人？（2分）
【小题3】.请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析。（3分）
她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。
【小题4】.文中说“玛利娅就是上帝派来的天使”，你觉得玛利娅是天使吗？请说明你的理由。（2分） 查看习题详情和答案>>