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Jill是一名初三的学生。她很喜欢玩电脑，但她现在每天有很多的功课，没时间去做自己的兴趣爱好。她感到很苦恼。她写了封信给Sigmund,希望能得到一些建议。
不少于60个字，开头结尾已给出，不计数。
Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student.
Best wishes.
Yours sincerely,
Jill
书面表达
Jill是一名初三的学生。她很喜欢玩电脑，但她现在每天有很多的功课，没时间去做自己的兴趣爱好。她感到很苦恼。她写了封信给Sigmund,希望能得到一些建议。
不少于60个字，开头结尾已给出，不计数。
Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student.
Best wishes.
Yours sincerely,
Jill
书面表达
Jill是一名初三的学生。她很喜欢玩电脑，但她现在每天有很多的功课，没时间去做自己的兴趣爱好。她感到很苦恼。她写了封信给Sigmund,希望能得到一些建议。
不少于60个字，开头结尾已给出，不计数。
Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student.
Best wishes.
Yours sincerely,
Jill
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Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student.
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_______ ______ ! I have something important to tell you.
2、顺着小路走—你就会及时到达那里的。
_______ _______ the path-you will get there on time.
3、你领头，我们跟着。
If you ______ ______ ______, we'll follow.
4、你注意到她什么时候离开的吗？
Did you notice when she ______ ______?
5、作为一名学生，独立完成作业是非常重要的。
As a student, it's very important to finish our homework ______ ______ _____.