摘要:1.两百个学生 2. 一杯水

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Even Sue, the top student in Class 1, Grade 9.She went to see Sigmund Friend for help.Look at Sue's profile and help Sigmund Friend complete his notes with as much information as you can.

甚至九年级一班最好的学生苏也遇到一些问题,她向西格蒙德求助。请看苏的简介。用你所得到的尽可能多的信息,帮西格蒙德完成笔记。

  Wang Yifang, Sue

  My English name is Sue.I am a Grade 9 student and I am very clever.I love English, Maths and Science.I study hard and I always do well in exams.I an the top student in my class.However, I am not very good at sport.I cannot run fast and I hate swimming.

  王仪芳,苏

  我的英文名字叫苏。我是一个九年级的学生,我很聪明。我喜欢英语、数学和自然科学。我学习很用功,每次考试成绩都很好。我是班上最好的学生。可是,我不擅长体育。我跑的不快,而且我讨厌游泳。

  Wang Yifang, Sue

  Name:Wang Yifang, Sue

  Favourite subjects:English,(1)________ Maths, Science

  First problem:Not good at(2)________-can't(3)________ and(4)________.

  Advice:just try(5)________ in PE lessons, enjoy the(6)________.

Second problem:Does not have many(7)________-classmates(8)________ her and call her‘Bookworm’.

  Advice:Talk to your(9)________ when feeling sad and share your(10)________ with her,(11)________ attention to those students who laugh at you and(12)________ your school work.

  王仪芳,苏

  姓名:王仪芳,苏

  最喜欢的学科:英语、数学和自然科学

  第一个烦恼:不擅长________不能________和________。

  建议:努力________在体育课上,喜欢________。

  第二个烦恼:没有太多的________。同学们嘲笑她________。

  建议:当你感到疲劳时,同________谈谈。或和她分担你的________。________嘲笑你的学生,并且________你的学校生活。

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书面表达。
     下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表,每个调查项目之后有几个选项,
请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外,其他均可多选)。然后,根据你的选择,
用英语写一篇短文,简要介绍自己的语文课外阅读情况,并谈谈你的想法。
课文课外阅读问卷调查表
调查项目 选项
1. 阅读兴趣 A. 喜欢     B. 有点喜欢   C. 不喜欢
2. 阅读时间 A. 每天阅读   B. 有时阅读   C. 很少阅读   D. 完全不读
3. 阅读内容 A. 小说     B. 散文     C. 诗歌     D. 其他
4. 阅读目的 A. 提高语文水平 B. 增加知识   C. 休闲娱乐   D. 其他
5. 阅读书籍 A. 自己选择   B. 父母购买   C. 教师指定   D. 其他
6. 影响阅读的因素 A. 学习压力太大 B. 教师没有要求 C. 没有书籍可读 D. 其他
     注意:①无须写标题;
                ②内容必须包含调查表中6个项目,以及关于课外阅读的想法;
                ③文中不得出现真实的人名、地名和校名; 
                ④词数为80左右。
     参考词汇:fiction 小说;essay 散文 
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