外国的 adj.——青夏教育精英家教网—

书面表达

假定你叫李明，请用英文给你的外国笔友Tom写一封e-mail，介绍一下你的英语老师Mr．Lee。

1．他40岁，有一个幸福的家；

2．性格外向，与学生相处很好；

3．他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；

4．不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；

5．写一至两点其他同学对他的看法。

注意：字数60-80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。文中不要提及真实的班级和人名。

参考词汇：outgoing adj．外向的smoke v．吸烟chess n．象棋

Dear Tom,

How are you recently?

________________________

Love,

Li Ming

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书面表达（共1题，满分15分）

71．假定你叫李明，请用英文给你的外国笔友Tom写一封e-mail，介绍一下你的英语老师Mr.Lee。

1.他40岁，有一个幸福的家；

2.性格外向，与学生相处很好；

3.他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；

4.不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；

5.写一至两点其他同学对他的看法。

注意：字数60-80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。文中不要提及真实的班级和人名。

参考词汇：outgoing adj.外向的 smoke v.吸烟 chess n.象棋

Dear Tom,

How are you recently?

Love,

Li Ming

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地震无情，人间有爱。在“5·12”汶川特大地震发生后，我们灾区学校备受国内外好心人士的关心和帮助。假如你们学校将得到一外国商会的援建，学校安排你以学生代表身份参加外商代表欢迎座谈会并发言，现请你从以下三个方面拟一份70字左右的英文发言稿(发言稿首尾已写好，但不计入总字数)。

·欢迎、感谢

·教室受损

·重建信心

注意：文章中不能出现真实姓名、校名。

参考词汇：damage(损坏v．)；repair(维修v．)；temporary(临时性的adj．)(提示：不是必须使用参考词汇)

Ladies and gentlemen，______________________________________

Thank you．

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书面表达。

     地震无情，人间有爱。在“5·1 2”汶川特大地震发生后，我们灾区学校备受国内外好心人士的关心和
帮助。假如你们学校将得到一外国商会的援建，学校安排你以学生代表身份参加外商代表欢迎座谈会并
发言，现请你从以下三个方面拟一份70字左右的英文发言稿(发言稿首尾已写好，但不计入总字数)。
     ● 欢迎、感谢
     ● 教室受损
     ● 重建信心
     注意：文章中不能出现真实姓名、校名。
     参考词汇：damage (损坏 v.)；repair (维修 v.)；temporary (临时性的adj.)
     (提示：不是必须使用参考词汇)
     Ladies and gentlemen, ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
     Thank you.

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假设你是Li Ming，目前在英国参加Homestay夏令营，住在Mrs. William家。现在，你需要完成培训老师布置的作业：用英语描述你的房东或房东太太。

要点如下：

1.外貌特征（自己发挥）；

2.和蔼友善，与你相处融洽；

3.经常照顾你的日常生活，如：洗衣等；

4.对中国的历史文化很感兴趣；

5.补充一至两点其他的看法。

注意：

1.词数60-80，文章开头已给出，不记入总词数；

2.文中不要提及你真实的校名和人名。

参考词汇：

friendly adj. 友善的 culture n. 文化 get along with 与……相处

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