氢氧化铜是一种常用试剂。例如，利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。

（1）新制氢氧化铜悬浊液的配制  实验室制取新制氢氧化铜悬浊液的操作方法：在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液4滴∽6滴，振荡即成。这样操作的目的是                                                                        。

下面是三个研究性学习组分别从不同层面开展研究性学习活动：

（2）研究性学习小组甲：对教材实验结论"乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu₂O"提出质疑，他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：提出猜想：                                                         。

查阅资料：①氧化亚铜属于碱性氧化物；②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应；③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。

设计方案：方案1：取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化

方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣

方案3：称取红色沉淀ag，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次至到固体恒重，称得质量为bg，比较a,b关系

方案4：取红色固体沉淀装入试管里，加入酸化的硝酸银溶液，观察是否有银白色银析出。你认为合理的方案是                              。

（3）研究性学习小组乙针对小组甲的质疑，设计新的探究方案，装置如图所示。你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量：                        。

①通入氢气体积；②反应前，红色沉淀+硬质玻璃管的总质量；③完全反应后红色固体+硬质玻璃管的总质量；④实验前，干燥管质量；⑤硬质玻璃管质量；⑥锌粒质量；⑦稀硫酸中含溶质的量；⑧实验后，干燥管质量

（4）研究性学习小组丙上网查阅新闻得知，"2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家"。绿色化学强调对环境友好，实现零排放。"变废为宝"符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂--蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案：                                                                   。

A.澄清石灰水?

B.氢氧化钠溶液?

C.溴化钠溶液?

D.饱和碳酸钠溶液

（分）（1）一种有机物结构为：。

该有机物不能发生的反应为          （填序号）：①加成反应；②取代反应；③酯化反应；④水解反应；⑤加聚反应；⑥与金属钠反应放出H₂；⑦在Cu或Ag催化下氧化为醛的反应

（2）2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的伊夫??肖万、罗伯特??格拉布和理查德??施罗克，以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的

卓越贡献。烯烃复分解反应如下所示（炔烃也能发生此类反应）：

即从总效果看，是双键断裂交换成份重新组合。

①以下反应不属于烯烃复分解反应的是______________（填序号）。

   ②写出丙炔与丙炔发生复分解反应的化学方程式：

__________________________________________________________________________。

③烯烃复分解反应可以合成其他反应难以合成的物质，写出用              制取

的化学方程式：______________________________________________。

 ④人们在上世纪50年代已发现了烯烃复分解反应，到了70年代由伊夫??肖万揭示了反应机理，并制得了钛、钨、钼等金属卡宾。烯烃复分解反应有着广阔的应用前景。则后两位化学家所作的贡献应是_________（填序号，多项选择）。

（a）找到了更价廉的金属卡宾；（b）找到了在更多化学环境都有催化活性的金属卡宾；

（c）使反应原理转化为实际应用。

A.澄清石灰水?

B.氢氧化钠溶液?

C.溴化钠溶液?

D.饱和碳酸钠溶液