1假如你叫刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水，你的笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。

要求： 1. 短文应包括表中所有的要点，课适当发挥；

       2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；

       3. 文章长度；约100词（不包含已给的词数）。

参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster

Dear Jim,

Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.

 Yours,

 Liu Hong

 假如你是刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。

要求：短文应包括表中所有要点，可适当发挥；

   文中不得出现真实的人名，校名等相关信息；

   文章长度：约100 词（不包括已给的词数）

参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.

Dear Jim,

  Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.

                                                         Yours,

                                                        Liu Hong

 假如你是刘宏，你学校每年都在世界水日（World Water Day）开展丰富多彩的活动，宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动，请你写信向他介绍你们的活动情况（活动内容见下表）。

要求：短文应包括表中所有要点，可适当发挥；

   文中不得出现真实的人名，校名等相关信息；

   文章长度：约100 词（不包括已给的词数）

参考词汇：take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.

Dear Jim,

  Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.

                                                         Yours,

                                                        Liu Hong